最新人教版七年级数学下册第十章数据的收集整理与描述导学案演示教学.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第十章 第一课时 统计调查（ 1） 课型：新授 课时： 1 课时 主备人：初一备课组 学习目标： 了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、 扇形 统计图直观地描述数据 . 重点： 对数据的收集、整理及描述 难点： 绘制扇形统计图和条形统计图 一 、 自学课本 135— 137 页。 二、 合作探究 问题 1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会 怎么做？为解决此问题， 需要进行统计调查。 首先对全班同学采用问卷调查的方法 收集数据 。为 此要设计调查问卷。 思考：如果想了解男、女生喜欢节目的差 异， 调查问卷 年 月 问卷中还应包括哪些内容？ 在下面五类电视节目中你最喜欢 的是（ ）（单选） A 新闻 B 体育 C 动画 D娱乐 E戏曲 填完后将问卷交给数学课代表。 （阅读） 利用调查问卷， 可以收集到全班每位同学最喜欢的节目的编号 （字母），我们把它们称 为数据。例如，某同学经调查，得到如下 50 个数据： CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD 从上面的数据中，你能看出全班同学喜欢各类节目的情况吗？ 杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律， 为了更清楚地了解数据所蕴含的规律， 需要对 数据 进行 整理 ，统计中经常用表格 整理数据 。 我们通常用划 记法记录数据 ，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，编号为 A 的节目对 应的数据是 4 ，记为“” ” 问题 2 填表 全班同学最喜爱节目人数统计表 节目类型 划记 人数 百分比 A 新闻 4 名师精编 优秀教案 B 体育 正正 C 动画 正正正 D 娱乐 正正正 E 戏曲 合计 50 问题 3 为了更直观的看出表中的信息，还可以用条形统计图和扇形统计来描述数据。请你利用 表中的数据制成条形统计图和扇形统计图。 问题 4 总结统计调查的全过程： 1、 （ ） 2 、 （ ） 3 、 （ ） 考察全体对象的调查叫做 全面调查 。2000 年我国进行的第 5 次人口普查就是一次全面调查。 三 探究交流 1 经调查， 某班同学上学所用的交通工具中， 自行车占 60% ，三轮车占 30% ，其他占 10%， 请画出扇形图描述以上统计数据。 2、春节文艺晚会是大家都喜欢的节目， 下面是小刚班级喜爱某种节目的人数分布表， 但因