七年级数学下册 7.2 二元一次方程组的解法 加减消元法（第2课时）教案 （新版）华东师大版.docVIP

PAGE 2 二元一次方程组的解法 ——加减消元法 第二课时 教学目标： 1．学会使用方程变形，再用加减消元法解二元一次方程组。 2．经历观察、探索，通过创设条件把陌生问题转化为熟悉问题来解决的过程，感受数学思考过程的合理性。 3．了解解决问题的一个基本思想：化归，即将“未知”化为“已知”，将“复杂”转为“简单”。 教学重点、难点： 重点：用加减消元法解二元一次方程组。 难点：使方程变形为较恰当的形式，然后加减消元。 方法设计： 本节课的主要任务是使学生学会将一般的二元一次方程组中的两个方程作适当变形，使之满足“某个字母的系数相等或互为相反数”这个特征，然后再进行“加减消元”。这一变形过程学生只要稍加练习，很快就能掌握。然而新课程的理念是让学生经历获得某一方法或技能的过程，并充分参与这个过程，体验提出问题、分析问题、解决问题的乐趣。因此，本节应重视把这个过程还给学生，创设较好的导入情境，找到方法后再练习巩固。 教学过程： 一、问题探知： 用加减消元法解下列方程组 （1） （2） （以上习题学生自行练习，复习用加减法解简单的二元一次方程组，并熟悉这类方程组的特征，感受加减消元的简便，为新课的学习做好准备。） 我们可以用代入法来解一般的二元一次方程组，那么是否也可用加减法来解一般的二元一次方程组呢? 试一试： 用加减法解方程组①　② （上题板书于黑