七年级数学下册 第8章 二元一次方程组 8.4 三元一次方程组的解法学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 8.4 三元一次方程组的解法 班级 姓名 【学习目标】 会解三元一次方程组; 能利用三元一次方程组解决简单的实际问题. 【学习过程】 一、创设情景、引入新课 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张. 二、自主学习、合作探究 1、问题中含有几个未知数？有几个相等关系？ 2、你能根据等量关系列出方程吗? 3、观察方程列出的方程你能得出什么？ 4、三元一次方程组的概念是什么？ 5、如何解三元一次方程组呢？ 三、释疑解难、精讲点拨 四、巩固训练、深化提高 1.在方程5x－2y＋z＝3中，若x＝－1，y＝－2，则z＝_______. 3.若x＋2y＋3z＝10，4x＋3y＋2z＝15，则x＋y＋z的值为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 4.在等式 y=ax2＋bx＋c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值.