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- 2020-11-02 发布于陕西
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7.1第一课时有序数对
【导学指导】
一、自主探究
要点感知 有序数对:有顺序的__________个数组成的数对,称为有序数对.理解有序数对时要注意:①不能随意交换两个数的__________;②两个数组成的有序数对是个整体,不能分开.
预习练习 用有序数对(2,9)表示某住户住2单元9号房,请问(3,11)表示住户住__________单元__________号房.
二、情境导入
“怪兽吃豆”是一种计算机游戏,如图所示的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置.如果用(1,2)表示“怪兽”按图中箭头所指路线经过的第三个位置,那么你能用同样的方式表示图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?
三、合作探究
探究点一:用有序数对确定位置
【类型一】 用有序数对表示位置
如图,棋子B在(2,1)处,用有序数对表示出图中另外六枚棋子的位置.
解:
方法总结:
【类型二】 根据有序数对判断位置
如图所示是某市区的部分简图,文化宫在D2区,体育场在C4区,据此说明医院在________区,阳光中学在________区.
解
方法总结:
四、释疑解难、精讲点拨
把一组数据进行蛇形排列如下图,观察并回答:
1
3 2
4 5 6
10 9 8 7
…
若第4行第3个数记作(4,3),则(4,3)表示的数是8,那么(10,3)表示的数是________.
五、巩固训练、深
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