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- 2020-10-29 发布于广东
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小学语文 五年级 上册
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《语文园地二》说课稿
一、说教材。
《语文园地二》是人教版五年级上册第二单元的收尾。它包括三个方面的内容,一是交流平台,大家一起交流速读的方法;二是词句段运用,包括两部分内容,一是在速读的基础上快速把握重点句的主要意思,一是用具体的情景描述成语;第三部分是日积月累,这次日积月累展示的都是珍惜时间的名言。
二、说学情
《语文园地二》中呈现的这些内容中,提高阅读速度和描述成语这两项内容对学生们来说是难点。中年级的学生很少有同学能在快速阅读中把握内容。而描述成语对学生来说也是一大难点,因为很多成语他们不明白意思。
二、说目标。
基于对教材的理解,我确定了教学目标:
1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。
2.学习详细地描述成语的方法。
3.积累古诗词。
三、说重点、难点。
根据教学目标和本课内容的特点,我确定了本课的教学重点为:学习根据语境理解句子想要表达的意思、积累古诗词;难点为学习详细描述成语的方法。
四、说教法和学法。
1.明确教法,明确思路。
语文园地二以“速读”为重点,目的是通过速读快速把握课文内容,提高阅读效率。因此在教学过程中,我注重对学生速读的培养,通过快速阅读句子,把握句子的主要意思,提高阅读效率。
2.自主学习,形成能力。
在教学过程中,我运用自主学习,合作探究的学
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