数学人教版八年级下册勾股定理第一课时(学案).docxVIP

3 3、一个直角三角形中，两直角边长分别为 3和4，下列说法正确的是 ) 八年级数学(下)教学案 第1课时 【学习目标】：1?了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股 定理。2?培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。 学习重点：勾股定理的内容及证明。 学习难点：勾股定理的证明。 学习过程 一、自学导航(课前预习) 1、直角△ ABC的主要性质是：/ C=90°(用几何语言表示) 两锐角之间的关系： 若D为斜边中点，则斜边中线 若/ B=30°,则/ B的对边和斜边： D CA c B2、勾股定理证明： D C A c B 方法一； 如图，让学生剪 4