创学习型企业,做学习型电力职工--读《十六大报告》有感(精选多篇)企业文化建设.docx

创学习型企业，做学习型电力职工——读 《十六大报告》有感精选多篇-企业文化建设 第一篇：创学习型企业，做学习型电力职工第二篇：市统计 局创学习型组织做知识型职工第三篇：创学习型企业 ，做智慧型 员工第四篇：做学习型职工第五篇：“创学习型组织、做知识型、 技能型职工” 1[1]更多相关范文 建学习型企业的时候，要加需要在技术创新上狠下功夫。 随 着科学的进步和发展，电网现代化水平的不断提高， 技术创新将 成为我们电力企业生存发展的主题， 在这个竞争日益激烈的市场 经济环境下，这一点体现得尤为突出。过去，电力企业由于设备 陈旧、老化，负荷小、故障多等特点，使得其发展较为缓慢，供 电生产远远无法满足广大用户日益增长的用电需求， 面对供电生 产中不断出现的新问题、新矛盾，只有加强管理、不断创新，努 力学习，不断促进自我完善，通过学习、实践在工作中的创新， 加强技术培训工作，加大设备改造力度，加快技术创新的步伐。 只有技术进步、创新，才能更加有效地保证电网的安全稳定运行， 促进生产力水平的提高。 在调通中心的这半年实习， 使我对这一 点感触颇深。鹰潭供电局调度所（地调）下设有调度班、继保班、 远动班、载波通信4个专业班组。各个班组在其负责人的带领下， 各伺其职，各尽所能，为鹰潭电力调度事业作出自己的贡献。在 调通中心的半年实习时间， 我主要是在继电保护班实习工作。 继 保班是电力调度中技术密集性最强、 工作情况最为复杂的一个专 业班组，它担负着对各线路装置的保护及负责整个鹰潭电网的安 全稳定运行等方面的工作，同时它亦负责对各线路设备的保护的 定值计算。在这段实习时间里，我亲身体验到：随着科学技术的 不断前进和发展，继电保护的整定计算系统和电网故障处理系统 的科技开发运用水平不断提高， 电网现代化水平也逐渐有了不断 地提高。而这一切就更加要求我们在技术创新上狠下功夫。 再次, 我们还应立足于以“三个代表”重要思想为指导，在认真贯彻党 的十六大精神的基础上，不断进行管理创新。什么是管理？作为 现代管理学中的管理定义， 我们认为，管理是依据事物发展的客 观规律，通过综合运用人力资源和其他物质资源， 以有效地实现 目标的过程。管理是一种追求效率的活动， 管理的目的是为了实 现预期的目标。每个企业都有明确的目标， 它们都需要借助管理 来实现其预期目标。作为国民经济基础支柱行业的电力企业亦不 例外，它也有自己的目标。电力企业的目标即是，通过保证电网 安全稳定可靠地运行，确保最大限度地满足日益增长的人们对电 力的需求。而这一切都需要通过一个科学的管理来实现， 即需要 通过管理创新来实现。管理是一个动态的过程， 需要在不断解决 新问题、新矛盾的过程中，不断完善其自身。其本身是一种协调， 通过有效的协调使得个人的努力与集体的目标最终达成一致。 管 理在一定意义上讲，是一柄双刃剑，既可以起扼制作用，也可以 起激励作用。而这些都说明了我们在实践中学习， 实现管理创新 的可能性和必要性。在月湖分局营销中心核算班两个月的实习对 我在这方面的理解给予了极其大的帮助。 实习的第一天，班长就 告诉我，营销中心就象整个电力企业的眼睛， 为电力企业与广大 客户之间架设的一道桥梁，而核算班则是这架桥梁、这双眼睛中 必不可少的组成部分。核算班主要是负责建卡立户、 电费核算等 业务，它为电力企业向用户收取电费提供凭证， 同时也为用户查 询带来莫大的方便。在计划经济向市场经济转型的过程中，随着 电力市场的建立，电力电量交易部门相应设立并逐步完善， 社会 经济的发展和人民生活对用电需求的日益增长要求我们重新衡 量顾客的要求来安排我们的工作流程，这就需要我们通过学习、 实践在管理上的创新来达到要求。电力企业是一个服务性行业， 多方面的实践证明，只有做好了服务工作，系统内专业技术人员 的水平提高了，专业设备运行维护好了， 才能为我们的创新管理 打下坚实的基础。所以，抓住了管理与服务的结合点，就有可能 实现管理与服务创新的良性互动和循环， 从而促进我们的学习不 断深入。莎士比亚曾经说过：“学问是我们随身的财产，我们自 己在什么地方，我们的学问跟着我们在一起。 ”学无止境，只有 通过不断地努力学习，才能给我们以无限的智慧； 才能给我们带 来真正的快乐；才能使我们惯于劳动和追求真理； 才能为人民创 造真正的精神财富和物质财富，才能创造出没有它就不能获得的 东西。知识就是精神食粮，知识就是力量， “有力量的人，有学 问的人就是主人，所有其余的人都是客人。”幸福只属于知识丰 富的人，高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活， 无法想像 一个没有知识的人生又会如何， 让我们努力的做一名学习型女职 工吧，因为，“一个人只有懂得愈多，她就愈能清楚地在那些知 识贫乏的人无法发现诗意的地方发现大地的诗意。