XX年的八年级英语教学工作计划.pdf

2018 年八年级英语教学工作计划 新的学期开始了，本 学期我担任八年级 102 班的英语教学工作。为了顺利完成教 育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，我将结合学 校工作计划要求，规范常规教学，提高教学质量。 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：第一要 面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的 兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心， 培养创新精神 ; 第二 , 目标设计要以学生技能 , 语言知识 , 情感态度 , 学习策 略和文化意识的发展为基础 : 突出学生主体 , 尊重个体差异 : 第三要注重过程评价 , 促进学生发展 , 建立能激励学生学习 兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之 , 让学生在使用 由于中学习英语 , 让学生成为 Gooduser 而不是 Learner 。让 他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。 八年级上册英语共有十个单元，每个单元都列出了明确 的语言目标，主要的功能项目和语法结构，以及需要掌握的 基本词汇， 并分为 A 和 B 两部分。A 部分是基本的语言内容， B 部分是知识的扩展和综合的语言运用，还有 SELFCHECK部 分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各 个单元活灵活现，贴近生活实际。 学生虽经一年的英语教学，对英语有了一定的领会，但 在听说读写各个方面的基础仍有些薄弱，另外，学生在情感 资料 态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。有 的同学不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习 英语的目的在于交流，有些同学在学习中缺乏小组合作 意识，有些不敢开口，或者声音太小。通过初中一年的英语 学习，很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故 事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息，总的来说，本 班的英语具有挑战性，需要耗费不少的时间和精力。 1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的 教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所 学语言开展活动。 2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保 证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养 学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。 3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一 步加强对学生的学法指导。 4 、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代 技术与学科之间的整合， 多设计教学情景， 以练为主的原则， 抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力， 扩大课堂容量，提高课堂效率。 5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正 确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的 实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真 资料 备课。 1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度， 扩大照顾面。 2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的 各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。 3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指 导下构建知识， 提高技能， 磨练意志， 活跃思维， 展现个性， 发展心智和拓展视野。 4 、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生， 同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。 5、建立英语学习小组， 并以小组为单位开展各种活动。 同时，整合家长的力量， 让家长在周末期间监督学生听磁带、 读课文。 6、通过听、说、读、写等形式，