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我,们陪你一就行 河池市金城江区实验小学澳门国际城校区 mOo  童节快乐 家的定义是什么 ■1在你心目中,你希望家是怎么样的呢? ■2.你觉得你的孩子希望家是怎样的呢? ■3.“家”的心理学解释:比昂容器理论 八DA 下营  童节快乐 比客器理论 亲子关系的解释:所有孩子难以接 受的情绪和感受,都可以在父母“容 器”的作用下得到处理和转化,最终 成为好的、正向的、他自己可以接受 的情感,从而健康成长。为人父母应 。该具有这种伟大的“容器”作用。 八DA 下营  童节快乐 〓、了解青春期孩子的特点 生命中的第二个10年分成三个基本阶段, 青春期早期(11~13岁) ■青春期中期(14~16岁) ■青春期晚期(17~19岁) 八DA 下营  童节快乐 青春期早期(13岁) 调节青春期的变化 ■学习使用新的认知能力 在同伴中寻找自己的位置 1应付性别预期 八DA 下营  童节快乐 青春期中期(4~6岁) 处理性的问题 与同伴发展新的关系 平衡自主与责任之间的关系 八DA 下营  童节快乐 青春期晚期(n7~19器) 强化自我认同 体验亲密关系 离开家庭 八DA 下营  童节快乐 青春期早期(~13岁)的发展特点 )钥膏喜期的变化 生理上最明显的是女孩乳房发育和来月 经,男孩声带变粗、长胡子、遗精等。 秒理上孩子和父母之间的关系会慢慢变 得疏远。 八DA 下营  童节快乐 2)学习使用新的认知能力 ■①思维形式更复杂 ■②自我中心主义 ■③没有完全学会采纳他人的看法 八aA 下求 age L  A爷〔5)在伴中哥自已的位置 青少年的伙伴群体在青少年的发展过程中的作用 首先,同龄伙伴给青少年的发展提供了一种情景,在 这个伙伴群体中,年轻人可以学习一些技巧,这些技巧其 实就是他们长大以后交友和处理亲密关系的基本原则。其 次,同龄伙伴给青少年正在出现的认同感提供了一个临时 的参照点。通过伙伴认同,青春期的孩子开始意识到他们 是谁、他们是如何与父母发生分歧的。第三,同龄伙伴变 成了一个替代家庭,这个家庭给青少年提供了一个安全的 Q环境,他们在这个群体里开始尝试着独立。 八OA 下营