小学数学四年级下学期第四单元小数的意义和性质教案.docxVIP

第四单元 小数的意义和性质 一、 教学内容： 本单元的内容有小数的意义和性质、小数的大小比较、人民币兑换、求一个小 数的近似数。 二、 教学目标： 1、知识目标：使学生理解小数的意思，认识小数的计数单位，掌握小数的性 质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、能力目标：会读、写小数，会比较小数的大小，会进行小数和十进复名数 的相互改写。使学生能根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小 数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿做单位的小数。 3、思想教育目标：培养学生良好的学习习惯。 三、 学情分析： 本单元的教学内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基 础上教