咬文嚼字公开课课件　课件.ppt

请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。 示例 １、要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 早晨，温暖的太阳发出金色的光芒，树上几只可爱的鸟儿清脆地鸣叫着，树下清澈的流水欢快地流向远方。 无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的虽然很多，而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜 燃烧弹 鸦片烟榻 庙里焚香 一川烟草 杨柳万条烟 烟光凝而暮山紫 蓝田日暖玉生烟 善用联想意义的例子（一） 句式不同，情感不同 繁简不同，意味不同 字眼不同，意境不同 联想与否，意蕴不同 四个材料，四个角度 6、用字的难处在于意义的确定与控制，字的联想意义是游离的，偏于个性的，不易控制。它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离，善用字的联想意义能在含混中显得意蕴丰富，达到艺术的妙境。 7、字的联想意义也最易误用而生流弊，袭用套语滥调，常使我们不知不觉地滑向套板反应。文学创作要克服惰性，遇事要朝深一层去想，思想要新，语言要新。 8、从事文学创作是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与互相吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 惠山泉水泡小龙团茶 独携小龙团，来试惠山泉 独携天上小团月，来试人间第二泉 材料四 朱光潜先生的观点：善用联想义，意蕴丰富 文学的语言要富有联想意义 文学语言要准确表达人物的思想感情，要能够把自己要说的通过恰当的词语表达出来，什么样的人写什么样的文章，什么样的心情写什么样的文章，什么样的状态下写什么样的文章。 唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白之才，总想奚落他一番。传说，一日，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便道：“两猿截木山中，问猴儿如何对锯？”“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑，说：“请宰相起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道： “匹马陷身泥里，看畜生怎样出蹄！”“蹄”谐“题”，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一通，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得十分尴尬。 解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去；后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？ 小处不可随便 朱光潜 咬文嚼字释义 A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地? 。 B.形容卖弄才学。 例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常?,极尽哗众取宠之能事。 C.形容强词夺理或狡辩。 例3:此事明明是你错了,你再?也毫无用处。 笔名孟实、孟石，安徽桐城人。文艺理论家，我国现代美学奠基人之一。曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国社会科学院学部委员等职。他是一位国学根基深厚，西学素养圆润的博学大家。 代表作有：《文艺心理学》《谈文学》《西方美学史》等。本文是一篇文艺随笔。 朱光潜 (1897-1986) 文体常识； 随笔是散文的一种。随笔笔录，不拘一格。内容广泛，形式多样。中国宋代以来，凡杂记见闻，皆用此名。“五四”以来十分流行。一般以借景抒情、夹叙夹议、意味隽永、短小活泼为特色。解放以后，它是我国报刊常用的一种文学体裁。和杂文相似，常常把文学表现手法与证论结合起来，有很强的战斗力和感染力，是一种文艺性的短篇政论文。 文艺随笔也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议，篇幅短小，即发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。 1.给下列字注音： 倒涎（ ） 深恶（ ）痛绝 没镞（ ） 咬文嚼（ ）字 岑（ ）寂 尺牍（ ） 下乘（ ） 2.解释下列词语： 镞： 援引： 不即不离： 深恶痛绝： xián wù zú jiáo cén dú chéng 箭头 引用成例。援：引用 既不亲近也不疏离。 厌恶、痛恨到极点。 辎铢必较： 岑寂： 学富五车： 才高八斗：