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- 2020-10-29 发布于天津
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课题:常见运动创伤的预防及简易处理
教学内容: 1. 运动损伤的预防及原因
教学目标: 1、了解运动损伤的概念及发生原因。
2 、对常见的运动损伤的预防。
教学步骤:
一、运动损伤的概念和分类:
1 、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。
2 、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放
性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。
二、运动损伤发生的原因:
1、认识不足,措施不当。 对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致
运动损伤的发生。
2 、准备运动不足:
A 、不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤。
B 、准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平。
C 、准备活动的内容不得当。
D 、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。
3 、不良的心理状态: 如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和
过分紧张等。
4 、体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时
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