七年级数学下册 8.2 解一元一次不等式 一元一次不等式应用教案 （新版）华东师大版.docVIP

一元一次不等式的应用 课 题 一元一次不等式的应用 课型 新授课 第 1 课时 教材分析 让学生进一步熟练掌握应用一元一次不等式这个数学模型来解决数学问题，从而进一步提高学生应用数学知识分析问题和解决问题的意识和能力 学情分析 七年级学生已经具备了一定的分析和解决问题的能力，通过前面的学习，我发现学生学习这类问题的障碍为不能很好的把实际问题与学习到的数学知识相结合来研究问题。设计了这节课的目的是帮助学生学会把实际问题转化为解一元一次不等式的基本思路和方法，从而为学生学习这类问题来扫清方法上的障碍。 教学目标 [知识目标] ：理解一元一次不等式解简单应用题的方法和步骤；并会列一元一次不等式解简单应用题。 [能力目标] ：通过合作交流，共同探究中引导学生解决一元一次不等式的实际问题、 [情感和价值观目标] ：通过联系实际问题，激发学生学习兴趣。 教学重点 引导学生把实际问题转化为数学模型，并依据寻求到的不等量关系，列出不等式。 教学难点 弄清应用题题意列出不等式。 教学方法 合作探究 教学手段 多媒体课件 教 学 过 程 二 次 备 课 复习提问: 解一元一次方程应用题的一般步骤是什么？ 审 设 列 解 检 答。 探究新知： 在数学竞赛的预选赛中共有20道题，对于每一道题，答对得10分，答错或不答扣5分，总分不少于8