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高考化学规范答题模板 范成就梦想 范 就 煌 一、 操作 范 言表述 1. 定溶液 pH 的操作 将一小 pH 放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待 液，点在 pH 上，待 色 后，再与 准比色卡 照。 答 模板 答 关 ： pH 、表面皿、玻璃棒、蘸待 液、比色卡、 照。 四步：①取放 →②蘸待 液→③点滴 →④与比色卡 照。 概括 “取、蘸、点、比” 。 抓住关 和四步操作 ，此 一定不失分。 2.沉淀洗 沉淀洗 的目的：除去沉淀表面附着或沉淀中包 的可溶性离子。 (2) 洗 方法：向漏斗内加蒸 水至浸没沉淀，待水自然流出后，重复操作 2～ 3 次。 (3) 差分析：若沉淀不洗 或洗 不干 ， 使沉淀的 量 偏高。若沉淀洗 次数 多， 会 使部分沉淀溶解而使其 量 偏低 。 沉淀 是否 量的判断方法 答 模板 (1)加沉淀 ：静置，向上 清液中 滴加少量沉淀 ，若无沉淀 生， 明沉淀 已 量。 (2)加入与沉淀 反 的 ：静置，取适量上 清液于另一 管中，向其中加入 少量与沉淀 作用 生沉淀的 ，若 生沉淀， 明沉淀 已 量。 注意：若需称量沉淀的 量而 行有关定量 算 只能 用方法 (1) 。 （ 5）判断沉淀是否洗 的操作 答 模板 取最后一次洗 液，滴加??（ ） ，若没有?? 象， 明沉淀已洗 3.容量瓶 漏操作 答 模板 加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指 住瓶塞，倒立 察。然后再将容量瓶正立，并将瓶塞旋 180°后塞 ，再倒立。若均无水渗出， 容量瓶不漏水。 4.滴定管 是否漏水的操作 1 答题模板 酸式滴定管：关闭活塞，向其中加入一定量的水，用滴定管夹将其固定铁架台上，观察是否漏水。若 2 分钟内不漏水，将活塞塞旋转 180°后，重复上述操作。 碱式滴定管：向其中加入一定量的水，用滴定管夹将其固定铁架台上，观察是否漏水。 2 分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水。 5.滴定管赶气泡的操作 答题模板 6. 装置的气密性检查 酸式滴定管：右手将滴定管倾斜 30°左右，左手迅速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液 充满尖嘴。 碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃球，是 溶液从尖嘴流出，即可赶出气泡。 6.萃取分液操作 答题模板 形成封闭体系——操作 (微热、手捂、热毛巾捂、加水等 ) ―→描述现象―→得出结论。 微热法——关键词是： 封闭 （将导管一端放入水中） 、微热 、气泡、水柱 ； 液差 (封 )法——关键词是： 封闭 （用止水夹关闭右侧导气管，向××漏斗中加水） 、液差 \ 关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小 烧杯，打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下；上层液体从上口倒出。 焰色反应的操作 先将铂丝沾盐酸溶液在酒精灯火焰上灼烧，反复几次，直到与酒精灯火焰颜色接近为止。然后 用铂丝沾取少量待测液，到酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色，如为黄色，则说明溶液中含 Na ＋ ；若透过蓝色钴玻璃呈紫色，则说明溶液中含 K ＋。 8.氢氧化铁胶体的制备 往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的 FeCl3 溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。 9.从溶液中结晶实验操作 答题模板 溶解度受温度影响小的：蒸发→结晶→过滤 溶解度受温度影响较大或带结晶水的：加热浓缩→冷却结晶→过滤 二、实验设计类规范语言表述 1.性质实验设计 从实验原理出发（含性质） ，按操作过程（或方法） 、实验现象、实验结论顺序来表述答案 2 答 模板 操作→ 象→ 取 ，加入??→有??生成→??的是?? 水蒸气最先 ； 有干 的气体先 ：例如，气体甲 气体乙 有干 ， 思路： 气体甲→除去气体甲→确定气体甲除尽→ 气体乙。 例 1.（ 2011 山 10（ 4）） 合理 H2SO3 酸性 于 H2 CO3 答案：以下方案 任 一个。 方案一： 配制相同物 的量 度的 NaHCO 3 和 NaHSO 3 溶液， 用酸度 ( 或 pH ) 两种溶液 的 pH。前者的 pH 小于后者， 明 H2SO3 的酸性比 H 2CO3 。 方案二：将 SO2 气体依次通 NaHCO 3（或 Na2CO3）溶液、酸性 KMnO 4 溶液、品 溶液、澄 清石灰水。品 溶液不褪色，且澄清石灰水 ， 明 H 2SO3 酸性 于 H2CO3。 方案三：将 CO2 气体依次通 NaHSO 3（或 Na2 SO3）溶液、品 溶液。品 溶液不褪色， 明 H 2SO3 酸性 于 H 2CO3。 定量 差分析 于定量 ，要采用措施减小 差。减小 差从以下角度考 ： 装