二年级数学(北京版)-认识算盘-3学习任务单.docxVIP

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《认识算盘》学习任务单 【课前准备】 有条件的准备一个计数器和一个算盘。 【课上活动】 活动一 (1)对照自己的算盘指一指、说一说它的各部分名称。 (2)在算盘上先确定个位,再标出十位、百位、千位等。 活动二 在算盘上尝试着拨出1—10这十个数。你也可以在下面的图中画一画。 继续在十位上、百位上拨珠数数。 活动三 巩固练习 第一关:心灵手巧我会拨——在算盘上用算珠表示下面各数。(数学书第37页“练一练”第1题。) 1 5 6 10 11 15 119 342 活动要求:供没有算盘的同学使用,可以用铅笔画一画。 第二关:火眼金睛我会写。(数学书第37页“练一练”第2题,直接写在书上。) 要求:1,先说出算盘上所表示的每个数的组成;2.照样子在算盘上拨一拨、读一读,再写出各数。 第三关:心明眼亮我会连——把相同的数连起来。 【课后实践活动】 1.如果你对算盘感兴趣,查阅相关资料和老师同学一起分享吧。 2.请你的家人任意说出4个万以内的数,你在算盘上表示出来,再把你的方法说给他们听。

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