二年级数学（北京版）混合运算（一）3学习任务单.docxVIP

《混合运算（一）》学习任务单 【课上活动】 1.请你根据下面的信息提出一个数学问题。 2.琪琪买3袋面包和1包饼干一共多少元？请你试着画画图，并列式解答。 试着把下面的分步算式列成一个综合算式。 4×3=12（元） 12+7=19（元） 综合算式： 。 4.一个蛋糕6元，明明有20元，买3个蛋糕后还剩多少元？请你试着画画图，并列式解答。 5.巩固应用 （1）先说出运算顺序，再计算。 ①5+6×9 ②7-2×3 ③9-6÷3 ④12+8÷4 ⑤5×6-4 ⑥72÷8+7 （2）请你算一算，课外小组一共养了多少条鱼？ （3）根据7-2×3这个算式讲一个符合生活实际的数学小故事。 【课后实践活动】 根据算式8+6÷2讲个生活中的数学故事。  【课后实践活动要点】 首先要确定先算6÷2=3，再算8+3=11。根据算式意义和运算顺序进行思考。 例：2支水彩笔6元，一支钢笔8元，买一支水彩笔和一支钢笔一共多少元。 所讲数学故事，符合算式意义、运算顺序及生活实际即可。