二年级数学（北京版）-解决问题整理与复习-3学习任务单.docxVIP

《解决问题整理与复习》学习任务单 【课上活动】 活动一：先画图理解题目的意思，再选择正确的算式，在算式下画“√”。 同学们一共摘了68筐西红柿，先运走24筐，又运走36筐，还剩多少筐？ ①68-24-36 ②68-24+36 ③68-（24+36） （ ） （ ） （ ） 活动二：哪幅图能正确表示题意，在下面的“（ ）”里画“√”，再列式解答。 天津广播电视塔高415米。上海东方明珠电视塔比天津广播电视塔高54米，中央广播电视塔比上海东方明珠电视塔矮64米。中央广播电视塔高多少米？ 图1 图2 （ ） （ ） 算式： 活动三：解决问题（运动会上的问题）。 先画图，再列式计算。 活动四：解决问题（购物中的问题）。 先画图，再列式计算。 【课后实践】 请选择你喜欢的小动物，看看它们对你说了什么，并根据信息提出一个数学问题，和身边的人交流一下。 【课后实践活动要点】 可以从以上信息中任意选择两个或多个提出一步或者两步解决的数学问题。 例如：从啄木鸟的信息中可以提出以下问题：啄木鸟妈妈每天捉多少只害虫？ 啄木