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- 2020-10-30 发布于天津
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长方体和正方体的认识教案长方体和正方体的认识设计理念本节课尝试将翻转课堂的理念应用于教学课前让学生通过自学微课掌握长方体和正方体的基本特征课中通过小组交流一一代表汇报一一教师质疑一一归纳总结一一检测达标等环节培养学生动口动手动脑的能力使学生的观察能力操作能力抽象概括能力逐步提高教会学生主动学习学习内容人教版五年级下册第三单元第一课时长方体和正方体的认识学习目标知识目标掌握长方体和正方体的特征探究它们之间的关系能力目标能掌握看立体图形的能力并逐步形成空间观念情感目标在学习过程中有团结合作的精神学习
长方体和正方体的认识教案
长方体和正方体的认识
设计理念
本节课尝试“将翻转课堂”的理念应用于教学,课前让学生通过自学微课掌握长方体 和正方体的基本特征,课中通过“小组交流一一代表汇报一一教师质疑一一归纳总结一一 检测达标”等环节培养学生动口、动手、动脑的能力,使学生的观察能力、操作能力、抽 象概括能力逐步提高,教会学生主动学习。
学习内容:
人教版五年级下册第三单元第一课时“长方体和正方体的认识”
学习目标:
、
知识目标:掌握长方体和正方体的特征,探究它们之间的关系。
、能力目标:能掌握看立体图形的能力。并逐步形成空间观念。
、
情感目标:在学习过程中,有团结合作的精神
学习重难点:
重点
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