教师结构化面试经典真题试卷.doc

教师结构化面试经典真题 教师结构化面试真题 第一讲考情介绍及自我认 知 ......... 1 第二讲人际沟通 类......................................................... ........................................................... .2 第三讲组织管 理......................................................... ................................................... ....... .....15 第四讲应急应 变......................................................... ............................................. ... ......... .....17 第五讲教育教 学......................................................... .............................................. ............ .....24 教师结构化面试经典真题 第六讲综合分 析......................................................... ............................................ .............. ......37 第一讲考情介绍及自我认知 一、什么是结构化面试 结构化面试也称标准化面试， 是根据所制定的评价指标， 运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。 二、结构化面试的一般构成 1、测评要素的载体：题目 2、题目数量： 2 题 3、考官数量： 7‐9名（另有计时员、记分员、监督员） 4、时间限制：题目数 *2.5 分钟（一般来说） 三、结构化面试常见题型 1、自我认知 2、人际沟通 3、组织管理 4、应急应变 5、综合分 析 6、教育教学 教师结构化面试经典真题 四、自我认知类真题及解答 （一）自我认知类题目要展现的内容 1、这个岗位是适合我的 2、我是适合这个岗位的 （二）自我认知类题目的解题方法自我梳理 +职位梳理 =二者匹配 （三）答题原则与技巧 自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么，我就有什么 虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第 [2] 页客服电话 :4006-01-9999 多举例子，用事实、数据说话 注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优真实可信，情感打 4. 注意 xx 的表达方式（四）【真题解析】 1、有 2 个名额的优秀教师评选，你会怎么做？ 【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题， 面对优秀教师的评选，看考生是否能够积极争取， 以及如何面对竞争中的压力和可能的失败，因此是一道典型的自我认知类的题目。 对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。 （说明意义）开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设 , 提高广大教职工的工作积极性；对于个人，也有利于精进专业水平、增加工作热忱。 教师结构化面试经典真题 （阐释态度）遇到有 2 个名额的优秀教师评选，虽然名额有限，但这也是对自己能力的一次审核。 我会本着积极的态度参加评选， 客观全面的展现自己平日里的工作成绩。 （自我梳理）在评选过程中，我会展示自己的专业素质和教学水平。 在工作中，我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、 努力提升自 己的教学水平，在过去的教师生涯中，我一直爱岗敬业，勤勤恳恳， 上课前备学生备教材， 课堂中采用新课改倡导下的新型教学观， 课后 及时自我总结。平时积极向老教师请教，交流经验，和学生以及同事 之间建立了融洽的关系。 所以，我相信自己有实力参加优秀教师的评 选。 （总结提升）xx 教育家 xx 曾提出过“教师的成长＝经验＋反思”， 通过这次评选，我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。 xx 只 能说明过去，不论有没有评选上，我都会继续高标准来要求自己，始 终以学习者的心态在专业上丰富知识储备， 多向模范教师学习， 提升 教研水平，爱工作爱学生，做一位有爱心，耐心和责任心的好老师。 2、你最喜欢的电视节目是什么，为什么 ? 【思路点拨】对于“你最喜欢的 XXX”都是属于自我认知类题目中关于价值观的问题。 在回答这一类问题的时候， 一定要注意树立积极向上的价值观， 并且要和教师岗位相结合。