人教版五年级上第五单元方程的意义教学设计.pdfVIP

人教版五年级上第五单元方程的意义教学设计 第 5 课时 方程的意义 教 教材第 曹 王军 审核人 主备人 学内容 62-63 页 海燕 李建宏 使 班 级 时 间 用 人 本节课的内容是在学生已掌握了等式、用字母表示数的基础上展 教 开的。它包括方程的意义、用方程表示出数量关系。教学重点是理解 材分析 “等式”、“不等式”和“方程”的意义，并能进行辨析。 方程的意义对学生来说是一节全新的概念课 , 让学生用一种全新 的思维方式去思考问题 ,