(幼儿园中班情景阅读)我也要搭车.docVIP

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 我也要搭车 （一 )内容 介 子 开着 手做的公共汽 上路了。汽 咕 咕 开在路上，遇到了很多 物，想搭 的 物 一个一个地上了 。 子 告 他 坐 要 注意的安全事 ，可是， 皮的小 物会遵守和 子 的 定 ?? （二 )主 分析 是一本将社会 含在情 事件中的 画 。 个故事，幼儿能懂得乘坐交通工具 遵守的基本 和自我保 的方法。 （三 )情 分析 故事以 子 手制作并 着一 很棒的公共汽 上路了 开始部分，吸引了 大多数喜 和游玩的孩子 的注意。 小 物 要求上 ， 子 一一 定。 ，坐 和文明礼 都得由 子 一一交代。 当小 物 得意忘形致使公共汽 撞上大 ，孩子 在感同身受的同 ，也知道了不遵守 的危 性， 了小 者一个警醒。 做 了事就要 正， 画 的 尾 算美好。可一句反 “以后大家 会不遵守阳 子 的 定 ”，点明了主 。 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 （四 )角色分析狮子爷爷是故事中的主角， 他有一双能干的双手， 会做各种东西。他制作了一辆管美的公共汽车，有结实的轮胎、大大的方向盘，还 有排列整齐的椅子。 孩子们对狮子爷爷非常崇拜。 蹦跳的兔子、有刺的刺猬、淘气的狐狸、爱放屁的鼬、长脖子的长颈鹿、 一群小松鼠，这样天真、灵动、知错就改的朋友，无疑就是孩子的化身，所