(小学音乐教案)四季童趣教案.docVIP

四季童趣教案 小学音乐教案 教学目标 :表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景 ,抒发他们对生活的情趣与热爱。 教学重点 :能够完整流畅地演唱歌曲 教学难点 :节奏的准确 课型 :唱歌综合课 课时 :一课时 教具准备 :风琴、录音机、多媒体课件、打击乐器 教学过程 : 一、 组织教学、唱师生问好歌 (做手势 )。 二、 复习歌曲 ,《我是草原小牧民》、《噢 ,苏珊娜》。 三、 新课教学 : 1.导入 :(师)现在是什么季节 ?(生答 ) 一年有哪几个季节 ?(生答 ) 你最喜欢哪个季节 ?为什么 ?(生答 ) :其实 ,每个季节都挺有趣的 ,不是吗 ?请看 · 多媒体展示春、夏、秋、冬四季画面 (配背景音乐 )。 师随画面朗诵 :春天 ,小草吐绿、百花齐放 ,姹紫嫣红、争奇斗艳 ,是最富有生机的季节 ;夏天 ,骄阳似火 ,烈日炎炎 ,可是小朋友们喜欢 ,因为他们可以游泳、打水仗了 ; 秋天 ,那可是丰收的季节 ,满山的红叶、沉甸甸的果实 ,透出的是丰收的喜悦 ;冬天 , 是雪花的世界 ,白雪皑皑、银妆素裹 ,别提有多美了。 板书 :四季童趣 2、多媒体播放歌曲《四季童趣》 ,学生聆听 ,感受歌曲总体情绪。 3、学唱曲谱 : (1)难点节奏及旋律练习 (2)教师范唱旋律 ,学生轻声跟唱。 学生跟琴模唱旋律 ,教师在重点处加以引导。 (4)拍手齐唱旋律。 4、歌词学习 :