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- 2020-10-30 发布于山东
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《洗澡》教学设计
小学美术教案
教学目标 :
1、通过回忆观察 ,抓住洗澡时的动态、场景等特点 ,创造性地表现生活中有相
同特点的场景。
2、培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力。
3、让学生学会体验生活、热爱生活、表现生活。
4、培养学生多角度观察事物和思考的能力。
教学重点 :抓住洗澡的特点大胆想象。
教学难点 :用各种方法 ,突出洗澡的趣味性。
教学准备 :
:儿童及动物洗澡的录像短片。生 :彩色笔、动画棒、彩纸。
教学过程 :
1、谈话导入揭题
2、形象感知 ,分析特征
① 教 放映儿童洗澡的 像短片。学生 看 ,分析不同洗澡 ,手、脚、身体的 作特征。 (激 学生学 趣 ,引起学生的回 , 下一步作 打基 )
② 启 学生回 、 洗澡的趣事 ,鼓励学生上台表演。
③ 教 放映 物洗澡 像短片 ,学生 看不同 物 洗澡 的 子 ,激 学生 物的 之情。
3、欣 范画 ,拓 思路
① 教 出示范画 ,学生欣 感受。
a、你喜 哪副作品 , 什么 ?
b、 副画表 的是 洗澡 ?怎么洗 ?
c、你 得 副画什么地方画得最好 ?
② : 有哪些 西需要洗澡 ?学生分小 (汽 、房子、地球 ?? 启)(学生多角度地表 “洗澡 ”情 )
4、自由 作 ,教 巡 指
鼓励学生充分 自己的特 ,自由、快 、 造性地 行表 。
5、作品展示 价
札
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