第二节神经系统的组成(20201018161830).docxVIP

PAGE PAGE # / 3 《神经系统的组成》导学案 、学习目标 1 ?描述人体神经系统的组成和功能。 描述神经元的结构和功能。 3 ?说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 二、学习过程 学习任务一、神经系统的组成和功能。 阅读教材P11资料分析，观看书本上三位患者的病情，尝试诊断病情 小组会诊，讨论交流填下表，并派代表汇报。 (友情提示：尝试着将信息归 类列表，锻炼自己的能力。) 案例1 案例2 案例3 发病原因 发病部位及症状 (2)阅读教材P88图4-53神经系统的组成和功能 神经系统组成：由 、 和发出的 组成的 阅读教材P12--13中的文字和图片，然后交流，小组合作完成以下表格： 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 中枢神经系统 脑 大 脑 小 脑 脑 干 脊髓 周围 神经 系统 3、脑和脊髓是神经系统的 部分，组成 ; 和 是 神经系统的 部分，组成了 。 学习任务二：神经元的组成和功能 1、以小组为单位，观察课本神经元及其模式图，讨论交流，总结完成。 ⑴神经元又叫 是构成 结构和功能的基本单位。 以小组为单位，通过讨论区分神经元与其它细胞结构的异同。 比一比，看谁填的快….. 下图所示的是神经元的结构模式图，根据此图完成下列各题。 ①神经元基本结构包括 、 :②在长的 外套有一层 ，组 成 ，它的末端的细小分支叫做 。神经纤维集结成束，外包 有 ，就是我们常说的一条 —0 观看课件神经冲动在神经元中传导的过程，了解神经元的结构特点对信息 的传递的意义。 神经系统是通过数量庞大的神经元之间的密切联系而构成的，各个神经元的 突起末端都与 神经元的 相连接，形成复杂的网络，这个复杂 的网络就是人体内的信息传递和处理系统一。 三、课堂总结： 请一名同学到黑板上画出本节课的 我的概念图”。其他同学在笔记本上画。 然后全班一起补充黑板上的脑图至较为完整。 1、 人的自我调节包括 和 。其中 起着最为主要的 作用。 2、 神经系统包括 和 。脑和脊髓是 系统。 TOC \o 1-5 \h \z 3、 是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫 。 4、 一个神经元的结构包括 和 。 神经元的功能是 ： 。 细胞核 细胞核 1、 神经元又叫 ，是构成神经系统 和 的基本单位 2、 长的突起外表大都套有一层鞘，组成 。 3、 神经纤维末端的细小分支叫做 。 4、 神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条 。 5、 脑和脊髓是 系统。 判断正误 1、 神经系统包括脑和脊髓两部分。 2、 神经兀包括细胞体和突起两部分。 3、 中枢神经系统是大脑。 4、 神经元的功能是接受刺激。 5、 神经是神经系统结构和功能的基本单位。 如果你是神经科医生，你建议应该如何保护神经系统？