四年级数学（人教版）-总复习：平均数与统计图-1教案.docxVIP

第十单元第4课时：总复习：平均数与统计图 年级：四年级 教材版本：人教版 授课教师单位及姓名： 指导教师单位及姓名： 一、教学背景简述 本课是对总复习中“统计”这部分知识进行梳理。“统计”内容主要包括平均数和复式条形统计图两部分。对于小学生而言，知识的复习更多不是纯数学形式的梳理，还需要结合具体问题的解决来达到对相关知识的理解与明晰。因此，在教学中突出了知识的应用性，在“用”中引导学生加深对知识的理解，从而内化知识。 复习中，重点关注统计量——平均数的统计意义及其价值，并且能够结合对平均数的认识解决一些实际问题。在复式条形统计图的复习中，也是在解决实际问题过程中重视复式条形统计图便于直观比较不同事物发展状态的特点，突出统计图中信息的解读，通过复习提高学生应用知识解决问题的能力。 学习目标 在解决实际问题过程中进一步理解平均数，以及复式条形统计图的特点，能够根据问题的需要选择合适的方法来解决问题。 2．通过分析数据，感受数据中蕴含的信息，体会统计的价值，发展数据分析观念。 3．在分析数据的过程中，发展评价和反思能力，对数据产生亲近感。 三、教学过程 （一）创设情境，激发兴趣 魔方、九连环、华容道和汉诺塔，这些都属于益智玩具，玩儿益智玩具不仅能丰富我们的课余生活，而且还能锻炼我们的手、眼、脑，让我们的思维更为敏捷。 （二）解决问题，回顾知识 1.复式条形统计图 （