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- 2020-10-30 发布于江苏
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《小数的大小比较》学习任务单
【课前准备】
数位顺序表。
【课上活动】
(一)整数部分是“0”的小数大小比较
学习单
1.比较下面每组中数的大小,在括号里填上“”””或“=”。
0.82( )0.73 0.32( )0.36 0. 579( )0.572
2.说一说整数部分是0的小数大小比较方法。
(二)整数部分不是“0”的小数大小比较
学习单
1.写出几组整数部分不是0的小数,比较每组小数的大小。
2.观察每组数的特点,尝试总结比较方法。
(三)上面的两种情况的比较方法有什么相同的地方?尝试概括如何比较小数大小。
(四)练习巩固
1.比较下面每组数的大小。
0.46( )0.672 23.548( )8.54
3.67( )0.265 10.784( )10.79
2.在( )里填上适当的数。
6.176.□7 0.6□30.689 3.□63.29
3.四个同学测量体重,小丽重36.3千克,小明重40.5千克,小红重35.7千克,小刚重40.15千克,请将这四个同学的体重按照从大到小的顺序排列起来吗?
【课后作业】
(一)教材第10页试一试:下面是6种富钙食品每100克中的钙含量。把他们的钙含量按从大到小的顺序排列。
食品名称
木耳
芝麻酱
牛奶
山楂
黄豆
海
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