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反比例函数》系统复习说课稿 襄州区龙王镇肖集中学 陈志琴 尊敬的各们评委、老师： 大家好！今天我说课的内容是九年级数学中考系统复习《反比例函数》。根 据新课标理念，对于本节课我将以教什么，怎么教，为什么这样教为思路，从教 材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程分析、教学评价分析这五个方面加 以说明。 一、 教材分析 （一）教材的地位和作用 函数本身是数学学习中的重要内容， 而反比例函数又是基础函数， 是初中数 学核心概念之一。 是一次函数的深化， 二次函数的基础。 本节课的复习是学生对 函数的概念、 图象与性质一个再知和整合的过程， 为中考和以后学习其它函数奠 定基础。 （二） 教学目标分析 根据《新课程标准》和《 2012 年襄阳市数学中考说明》的要求，以及通过 对近两年各省市中考题中考点的分析，把教学目标确定为： 知识与技能 1. 通过复习，进一步理解掌握反比例函数的意义及反比例函数图象和性质， 能更熟练的根据相关条件确定反比例函数的解析式。 2. 会运用反比例函数的知识解决与一次函数相结合的综合问题。 数学思考 经历对反比例函数相关问题的探究活动，发展综合能力和创新精神。 解决问题 在典型例题的变式探究的过程中， 学会运用分类讨论的思想、 特殊到一般和 数形结合的的数学思想分析问题。 情感与态度 在独立思考的基础上， 积极参与小组间的讨论， 敢于发表自已的观点， 并尊 重与