《价格变动的影响》教学设计
第一单元 生活与消费
第二课 多变的价格
课 题
第二框 价格变动的影响
高二学生已初步具备了自主探究学习的意识和能力, 但有待进一步提高。 这阶段
的学生对事物的认识多停留在感性阶段, 缺乏理性的思考。 因而在教学设计阶段要选
择贴近学生、 贴近生活的素材创设教学情境, 依据学生认知水平设计富有梯度的探究
教
问题。逐步培养学生的辩证思维能力和抽象概括能力。
学
思 通过实施问题探究教学、情景创设教学, 以激发学生的学习兴趣,营造和谐的教
想
学氛围,让学生在教师的启发与引导下积极探究,合作学习,自主构建知识体系,培
养观察、分析和解决问题的能力,并通过情境演绎来进行体验
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