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二年级个人 1
一、发展目标
、创设良好的班风,争创先进年级部。
、以建设特色的年级部为目标,开展有效的特色活动。
二、具体措施
、安全工作常抓不懈
安全教育是学校工作的重要一环,是我们年级部的头等大事,安全工作要常
抓不懈。安全教育毫不放松,及时将安全隐患消灭在萌芽状态,同时利用班会、
品生课等渠道,渗透安全常识,确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全
事故的应急能力和安全防范意识。
、加强学生的养成教育,提高学生的文明程度。
养成教育是学校德育工作的基本内容,对学生的健康成长也具有十分重要的
影响。各班开展爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、
讲文明、懂礼貌等活动,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的
良好习惯,提高学生文明程度。
、加强学生的环保意识,养成良好的卫生习惯。
、加强与学生家长的联系,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习和生活。
三、各月工作重点
二月份
、组织老师学习各项规章制度,及年级工作计划。
、对各班进行安全检查,排除安全隐患。
、以班为单位对学生进行安全教育。
三月份
、各班开展爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等活动,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的
良好习惯,提高学生文明程度。
2 、在“三八”妇女节这天为家长做一件事,在 3 月 12 日植树节之际做好宣
传,并鼓励学生进行栽树活动,
四月份
、召开学生家长座谈会。
、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾
五月份
、增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
.做操整齐。
.主动拾起校园一片纸,护校园一片土。
六月份
、总结年级安全工作。
、星级学生表彰。
、组织期末考试。
二年级个人工作计划 2
一、常规教育方面
二年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度
对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,
许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且内容要近一点、 小一点、
实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入
手
、充分利用班队会及晨会的时间学习《学习常规》和《小学生日常行为规
范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加
强教育。
、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的
德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主
义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心
中有他人、有集体。如对于学生的书写读的姿势,我将采用 谁的小树长得最直
的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下
几点入手
、课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有
趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这
样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗
旨是 说到就要做到。
、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻
松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对
学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展 跳绳、做游戏、拍球 等活
使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随
时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活, 将在班级开展 路队小标兵
评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能
养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) ,使班级管理再上新台阶,让每
个孩子的潜能都得到充分的挖掘, 培养有个性的人 , 使孩子们学会学学习会,生活,
学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,
使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各
种活动。如文明小标兵评选
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