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2. 海底世界多奇妙 教学
教学目
1.了解有关的海洋知 。
2.会用画出的各种海洋生物等装 境。
3.在教学中培养学生的想象能力。
2 重点 点
了解、 海洋,想象表 它 。 海洋的 、理解。
教学 程
活 1【活 】海底世 界多奇妙
一、引入新 :
1、播放一段有关海底的影片和 片
:小朋友,你 知道 段小故事 生在哪里 ?
(海洋??)
你 知道海洋中有什么 ?
(珊瑚、水草??)
2、在海洋中有数不清的生物。它 有大的, 有小的,千 万化。
3、 :同学 看到的 些 美不美 呢?那 我 一起来近距离看看它 到
底美在哪里?
4、板 ,引入新 。
二、 授新 :
1、 、了解海洋生物。
A、 小朋友,你 知道海洋生物有哪些模 ?
( 件出示海洋生物 片)
B、根据 件 学生 海洋中奇妙的生物。
2、探 与想象
你 知道哪些海洋生物。它 都有怎 的形状和花 ?
了解 的构成。
海洋里除了 之外 有没有 的生物?了解其他生物。
3、如何表 :
出示一画面,假如这是我们的海洋。
画上我们心中想象的海洋生物。
C出示 范品,指导学生欣赏各种漂亮的想象海洋生物。
4、 海洋的点缀:
小组讨论:这范画的背景还可以再添加什么?(请同学回答)
A、我们的海洋这么美,如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。
三、提出问题布置作业
海底世界非常奇妙,会不会有一些我们都没有见过的海洋生物呢?发挥 想象力,
用自己喜欢的工具画出自己想象中海洋生物的摸样。
四、作品展示
自我评价与他人评价
哪位同学欣赏点评的海洋世界最精彩?
哪位同学画的海洋生物最有创意?
活动 2【讲授】海底世界多奇妙
二、讲授新课:
1、 认识、了解海洋生物。
A、 小朋友,你们知道海洋生物有哪些模样 吗?
(课件出示海洋生物图片)
B、根据课件图让学生认识海洋中奇妙的生物。
2、探讨与想象
你们知道哪些海洋生物。它们都有怎样的形状和花纹?
了解鱼的构成。
海洋里除了鱼之外还有没有别的生物?了解其他生物。
3、如何表现:
出示一画面,假如这是我们的海洋。
画上我们心中想象的海洋生物。
C出示范品,指导学生欣赏各种漂亮的想象海洋生物。
4、 海洋的点缀:
小组讨论:这范画的背景还可以再添加什么?(请同学回答)
A、我们的海洋这么美,如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。
活动 3【作业】海底世界多奇妙
三、提出问题布置作业
海底世界非常奇妙,会不会有一些我们都没有见过的海洋生物呢?发挥想象力,
用自己喜欢的工具画出自己想象中海洋生物的摸样。
四、作品展示
自我评价与他人评价
哪位同学欣赏点评的海洋世界最精彩?
哪位同学画的海洋生物最有创意?
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