一年级下册语文学案课文7怎么都快乐∣人教部编版.docxVIP

《怎么都快乐》学案 【学习目标 】 能正确认读“怎、独”等 12 个生字，读准多音字“得”的不同读音，会写“玩、很”等 7 个字。 联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。 借助汉语拼音， 正确、流利地朗读诗歌； 联系生活实际读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。 【教学重点】 1、联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际 读出诗歌的情趣。 2、积累“跳绳、踢足球”等动宾结构的词语。 【自主学习 】 一、给加点的字选择正确的读音。 d éde d ěi 得到（ ） 觉得（ ） ． ． 得亏（ ） 获得（ ） ． ． 二、把相对应的词语连起来。 折 绳 踢 跳棋 跳 河 下 积木 拔 书 听 足球 看 纸船 搭 音乐 三、看图把下列的句子补充完整。（不会写的字用音节代替） 1. 三个小朋友在 。 2. 小朋友们在玩  的游戏。 四、拼写小能手。 x  ǔ  xíng  y īn  yu è 1、也（  ）受到父辈的影响，我从小就喜欢听流（  ）。 w  án  h ěn  duō 2、我会（ ）（ ）（ ）游戏。 d āng 3、我的愿望是（ ）一名人民警察。 ji  ǎng  yīn  hěn 4、老师（  ）课时的声  （  ）（  ） 好听。 参考答案： 一、 得到（ d é ） 觉得（ de ） ． ． 得亏（ d ěi ） 获得（ d é ） ． ． 二、把相对应的词语连起来。 折纸船 踢 足球 跳绳 下跳棋 拔河 听音乐 看书 搭积木 四、看图把下列的句子补充完整。（不会写的字用音节代替） 三个小朋友在 跳绳 _。 小朋友们在玩 _老鹰捉小鸡 _的游戏。四、拼写小能手。 1、也（ 许 ）受到父辈的影响，我从小就喜欢听流（ 行音乐 ）。 2、我会（  玩  ）（  很  ）（  多  ）游戏。 3、我的愿望是（  当 ）一名人民警察。 5、老师（ 讲  ）课时的声  （ 音 ）（很  ） 好听。