小学数学道经典应用题解题思路模板.docVIP

小学数学 50 道经典应用题解题思路 +模板 1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的 10 倍，又知一张桌子比一把椅 子多 288 元，一张桌子和一把椅子各多少元 解题思路： 由已知条件可知， 一张桌子比一把椅子多的 288 元，正好是一把椅子 价钱的（10-1 ）倍，由此可求得一把椅子的价钱。 再根据椅子的价钱， 就可求得一张桌子的价钱。 答题： 解：一把椅子的价钱： 288÷（ 10-1 ）=32（元） 一张桌子的价钱： 32×10=320（元） 答：一张桌子 320 元，一把椅子 32 元。 2、3 箱苹果重 45 千克。一箱梨比一箱苹果多 5 千克， 3 箱梨重多少 千克 解题思路： 可先求出 3 箱梨比 3 箱苹果多的重量， 再加上 3 箱苹果的重量， 就是 箱梨的重量。答题： 解： 45+5×3=45+15=60（千克） 答： 3 箱梨重 60 千克。 3、甲乙二人从两地同时相对而行，经过 4 小时，在距离中点 4 千米 处相遇。甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米 解题思路： 根据在距离中点 4 千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走 4× 2 千米，又知经过 4 小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 答题： 解： 4×2÷4=8÷4=2（千米） 答：甲每小时比乙快 2 千米。 4、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了 13 支，张强 要了 7 支，李军又给张强元钱。每支铅笔多少钱 解题思路： 根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了 13 支，张强要了 7 支，可知每人应该得（ 13+7）÷ 2 支，而李军要了 13 支比应得的多 了 3 支，因此又给张强元钱，即可求每支铅笔的价钱。答题： 解：÷ [13- （ 13+7）÷ 2]= ÷[13 —20÷2]= ÷3=（元）答：每支铅笔元。 5、甲乙两辆客车上午 8 时同时从两个车站出发，相向而行，经过一 段时间，两车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修，车辆 禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站 时已是下午 2 点。甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 45 千米， 两地相距多少千米（交换乘客的时间略去不计） 解题思路： 根据已知两车上午 8 时从两站出发， 下午 2 点返回原车站， 可求出两 车所行驶的时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路 程。 答题： 解：下午 2 点是 14 时。 往返用的时间： 14-8=6（时） 两地间路程：（ 40+45）× 6÷2=85×6÷2=255（千米） 答：两地相距 255 千米。 6、学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。 第一小组每小时走千米，第二小组每小时行千米。 两组同时出发 1 小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了 1 小时，再去追第二小组。多长时间能追上第二小组 解题思路： 第一小组停下来参观果园时间，第二小组多行了 [ （）] 千米，也就是 第一组要追赶的路程。又知第一组每小时比第二组快（）千米，由此 便可求出追赶的时间。 答题： 解：第一组追赶第二组的路程： （） ==（千米） 第一组追赶第二组所用时间： ÷（） =÷1=（小时） 答：第一组小时能追上第二小组。 7、有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食吨。甲仓的存粮吨数比 乙仓的 4 倍少 5 吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨 解题思路： 根据甲仓的存粮吨数比乙仓的 4 倍少 5 吨，可知甲仓的存粮如果增加 5 吨，它的存粮吨数就是乙仓的 4 倍，那样总存粮数也要增加 5 吨。 若把乙仓存粮吨数看作 1 倍，总存粮吨数就是（ 4+1）倍，由此便可 求出甲、乙两仓存粮吨数。 答题： 解：乙仓存粮： （× 2+5）÷（ 4+1）=（65+5）÷ 5=70÷5=14（吨） 甲仓存粮： 14×4-5=56-5=51 （吨） 答：甲仓存粮 51 吨，乙仓存粮 14 吨。 8、甲、乙两队共同修一条长 400 米的公路，甲队从东往西修 4 天， 乙队从西往东修 5 天，正好修完，甲队比乙队每天多修 10 米。甲、 乙两队每天共修多少米 解题思路： 根据甲队每天比乙队多修 10 米，可以这样考虑：如果把甲队修的 4 天看作和乙队 4 天修的同样多，那么总长度就减少 4 个 10 米，这时的长度相当于乙（ 4+5）天修的。由此可求出乙队每天修的米数，进 而再求两队每天共修的米数。 答题： 解：乙每天修的米数： 400-10×4）÷（ 4+5）=（400-40 ）÷ 9=360÷9=40（米）甲乙两队每天共修的米数： 40×2+10=80+10=90（米） 答：两队每天共修 90 米。 9、学校买来 6 张桌子和 5 把椅子共付 455 元，已知每张桌子比每把 椅子贵 30 元，桌子和椅子的单价各是多