一年级下册语文教案17动物王国开大会人教(部编版).docxVIP

动物王国开大会 一、教学目标： 1、寓教于乐，使学生在轻松的气氛中，认识动物，了解动物。 2、在活动中注意培养学生的观察、思维能力培养学生的口语表达能力，激 发学生学习的兴趣。 3、通过活动，增强学生保护珍稀动物、有益动物的意识。 二、教学重、难点： 通过活动，增强学生保护珍稀动物、有益动物的意识。 三、教学准备： 1、一些动物头饰以及动物图片。 2、《动物表演》片段、《全球濒危动物》视频。 3、课前培养一名“动物饲养员” 、一名“鹦鹉小姐”以及熊猫、猴子、孔 雀表演者。 四、教学课时： 一课时 五、教学过程 一、导入 1、今天老师见到你们真高兴，想去玩吗？（想）那就走吧！ 2、看录像 说说你看到了什么 ? 3、这些动物你们平时都在什么地方见到？（动物园）今天就让我们一起 漫游动物王国。（板书课题） 二、试一试 把没耳朵的小猪、 没尾巴的小狐狸、 没脚的小鸭子和没鸡冠小公鸡图片贴 在黑板上，指名贴补。其他同学在老师发的纸上画。 三、动物表演 （师退场，“动物饲养员”上场） 1、饲养员介绍大熊猫 放音乐，大熊猫带领大家做健康操 2、猴哥迫不及待上台 3、饲养员介绍“孔雀公主” 放音乐，“孔雀公主”在音乐声中跳起了舞蹈。 4、动物们向小朋友挑战。 （漂亮的鹦鹉小姐登场） 四、答博士问 1、小博士：你们看这是什么？（出示投影：蝙蝠） 引出问题：蝙蝠是人类的老师，还有那些动物也是人类的老师呢？ 2、小博士采访： 3、小博士：你们人类对动物的了解真多，连我这个小博士都要向你们学 习了，愿我们永远都是好朋友今天真是一次愉快的采访，小朋友再见哦！ 五、找食物 师：小动物们俄了吗？快过来准备吃食物吧！ 学生戴上头饰开始找食物。 师：小动物们吃饱了该回家了。 六、课堂小结 ： 七、板书设计： 动物王国开大会 八、教后记