《海滨仲夏夜》探究感悟.docxVIP

《海滨仲夏夜》探究感悟 探 究 1、课文第三段的第二句比喻了什么？有什么作用？ 课文第三段的第二句把倒映在水面的灯光比作流动的珍珠，形象地写出了灯光的动态美 . 感 悟 2、海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的＂刷刷＂声 .晚来的夜风清新而凉爽，我的心里有着说不出的兴奋和愉快 . 眼前是美丽的夜色， 脚下是细软的沙滩， 耳边是温柔的海水声和清新的海风， 我们仿佛能和作者一样内心充满兴奋和愉快 . 3.夜风轻轻地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温 .那些在各个岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上 . 空气中飘荡着的大海和田禾相混合的香味， 沙滩上残留着的太阳炙晒的余温， 还有尽情玩耍的人们使海滨充满生活气息 . 4.那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了 . 作者以大海为背景，描绘了霞光的色彩和动态 .把晚霞比作火焰，很形象，火焰一方面表现 出晚霞的艳丽，另一方面表现出霞光随海浪摇曳、翻腾的形状，表现出一种动态的美 . 5.它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯 . 形象生动地表现了启明星大和亮的特点 .霞光逐渐变淡， 天空变得清亮深蓝， 突然显得高远，给人一种肃穆的感觉 .这样高远辽阔的天空，不是高楼林立的城市夜空，也不是云层低垂的 冬季的夜空，而恰恰是空旷地带的夏夜所特有的 .在这广漠深蓝的天幕上，启明星的光辉就 分外引人注目，作者用明灯来比喻，也就格外贴切 . 6.尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪 烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看 . 第三段由星光引出对灯光的描绘， 把静态的灯火写活了， 把波浪上的晃动着、 闪烁着的灯光 比作流动着的珍珠，很形象，富于动感 . （《我爱这土地》 《乡愁》）学案 自主预习 (1)诗人为何不用 “珠圆玉润 ”之类的词而用 “嘶哑 ”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可体会到什么 ? (2)鸟儿歌唱的内容中， “土地 ”“河流 ”“风”“黎明 ”有哪些深刻的含义 .结合时代特征，说说它们 有哪些象征意蕴  ? (3)诗句 “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面 . 有”何深意 ? (4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系 ?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的 影响 ? （5）概括本诗的主旨 . 乡愁 自主预习 2 诗人所抒写的 “乡愁 ”是怎样随着时间的推移而加深、升华的 这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点 么特征 ?在诗中有什么表达效果 ?  ? ?它们共同突出了这四样东西的什 ③ 诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用拓展延伸  ? 1、台湾当代女诗人席慕蓉的《乡愁》 (详见课本 P5)也是抒写乡愁的，说说它与课文在表达 上各有什么特点？ 2．语言运用 . 余光中说乡愁是 “浅浅的海峡 ”，席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”，那么，如果有一天走出家门， 你心中最惦记的是什么 ?请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉 . 乡愁是；乡愁是； 乡愁是；乡愁是； 3、小结 同学们， “乡愁 ”是我国传统文学历久常新的主题，像唐代诗人李白的名作《静夜思》湾《次北固山下》 ：“  ： “.王” ”崔颢《黄鹤楼》 ：“”余光中的首这《乡愁》诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗 词的神韵和魅力 .吟诵这深情的恋歌，我们掂量出了诗人思想中中国意识的分量 . 教学后记：