部编版语文一年级上册汉语拼音1ɑoe教案.docVIP

部编版语文一年级上册汉语拼音1ɑoe教案.doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文 一年级上册 部编版 PAGE PAGE 1 部编版语文一年级上册必背内容 第一单元 识字2金木水火土 一二三四五, 金木水火土, 天地分上下, 日月照今古。 识字5对韵歌 云对雨,雪对风。 花对树,鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 语文园地一 一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。(谜底:雪) 日积月累 咏鹅 [唐]骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 第四单元 第1课 秋天 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。啊!秋天来了! 第2课 小小的船 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 第3课 江南 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 第4课 四季 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。” 雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。” 语文园地四 一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 第五单元 识字6 画 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 识字7大小多少 一个大,一个小, 一只黄牛一只猫。 一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。 一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。 一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。 识字9日月明 日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三人众。 双木林,三木森。 一人不成众,独木不成林。 众人一条心,黄土变成金。 识字10 升国旗 五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。 向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。 语文园地五 悯农 [唐]李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 第六单元 第6课 比尾巴 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的谁的尾巴弯? 谁的尾扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。 语文园地六 前后左右,东西南北,早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。 古朗月行 [唐]李白 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 第七单元 语文园地七 种瓜得瓜,种豆得豆。 前人栽树,后人乘凉。 千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。 第八单元 第12课雪地里的小画家 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。 语文园地八 风 [唐]李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 1 a o e 课题 a o e 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 1.学会a、o、e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e的音。 3.认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。 教学 重点 ?重点:a、o、e的发音和韵母带调读。 教学 难点 难点:e的发音及a、o、e的第二声和第三声。 第一课时 教学 目标 1.学会a、o、e三个单韵母,能读准字母音,认清字母形。 2.认识四线三格,学写书写a、o、e,认识拼音字母的基本笔画,左半圆,竖右弯。 教具 准备 课件、生字卡片。 教学设计 设计意图 导入 (? )分钟 一、明确目的,激发兴趣 1.从今天开始,老师和大家要到拼音王国里走一趟,认识许许多多的拼音朋友,这些拼音朋友的用处可大了,学会了它们,我们就能自己认识好多的汉字,读好多的书,再也不用缠着爸爸妈妈给我们讲故事了,想不想学好它们呢? 2.教读儿歌:(课件出示2) 汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。 3.看图讲故事。 (课件出示3)(依据课本插图教师编讲:清晨,小女孩到河边去练习唱歌,她a——a——a地唱着,引来了大公鸡和她比赛,大公鸡o—— o——o地唱着,大白鹅听了,弯着脖子浮在水面上,好像被美妙的歌声陶醉了。) ? 新课 教学 (?? )分钟 二、借助图片,认读字母 (一)学习单韵母a。 1.(课件出示3:课文插图)看图引出单韵母a,板书“a”。 2.教师示范发a的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范。嘴张大,舌位最低

文档评论(0)

我们是一支专业团队,致力于成为您教学工作的得力助手。我们提供中小学教学方案设计、公开课精品课件PPT定制、辅导班课程规划以及教学资源的创作等个性化服务。无论是中高考还是小升初阶段,我们都能为您提供丰富的教学资源和服务。

1亿VIP精品文档

相关文档