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- 2020-10-31 发布于天津
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教学课题:两、三位数除以一位数复习(2)
本课题教时数:2本教时为第2教时。 备课日期:12月18日
复
1、知识与技能:学生在经历自主整理的过程中,通过交流、对比、补充、
习
加深对本学期所学的两、三位数除以一位数的口算、估算、笔算和验算的
目
掌握和理解。
标
2、过程与方法:在回顾整理过程中初步形成归纳、整理知识的能力,加深 理解知识之间的联系,能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。
3、情感态度与价值观通过对知识的整理与复习,养成回顾和反思的好习
惯,感受数学学习的乐趣,增强学习数学的自信心和成功感。
重 占 八、、
1、重点:对两、三位数除以一位数的口算、估算、笔算和验算的整理复 习。
难 占 八、、
2、难点:有序的整理知识,构建形成知识网络。
教
1、教法:谈话法、讨论法、演示法;
法
2、手段(1)常规与习惯:加强常规练习,注重学生听讲习惯、规范学生
与
计算书写。
手
(2)发挥课件作用:课件呈现计算过程,并出示笔算注意点。
段
(3)加强师生互动:教师引导,学生积极参与教学活动。
教师活动
学生活动
课件制作与板 书
、
创设情境,激活经验,揭示课
题。
1、
口算:(表内除法)
1、算一算:学生进行口
1、课件出示口
8÷2 9÷ 3 12÷4 35÷5 I
算。
算(表内除
48 ÷ 8
法)
2、算一算:学生进行口
2、课件出示口
2、
口算:(整十数除
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