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第一讲、机械运动
【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考
点有:
.长度的单位及其换算,长度的测量。
.体积的单位及其换算,体积的测量。
.误差和错误。
.长度的测量方法。
【知识结构】
考点一 长度和时间的测量
长度的测量
1 )测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光
测距仪等。
2 )单位:国际主单位是米 ( m );其他单位有:千米( Km )、分米( dm )、厘米( cm )、
毫米( mm )、微米(μ m )、纳米( nm )。
1 Km=1000
m ; 1
dm=0.1m
; 1
cm=10 -2 m ; 1
mm=10 -3 m ; 1 μm =10 -6 m ; 1 nm =10
-9 m
常考的物理长度估测
课桌的高度约 0.75 m, 物理课本的宽度约
18
cm, 物理课本
的长度大约为 20~30
cm, 一支铅笔长度约
20
cm,
成年人走两
步的距离约 1.5 m, 教室每层楼高约 3 m, 一张纸的厚度约 0.1 mm
(3 )测量:要做到四会; 会放(刻度尺与被测长度平行) ;会看(视线与尺面垂直);
会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。
特殊的测量方法:长度的测量还有一些特殊的方法,如用积累法测微小长度,比如细铜丝的直径、纸张的厚度;用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度;用化曲为直(棉线)法测量地图上铁路长度、圆的周长;用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离.
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时间的测量
1 )测量工具:秒表、手表等。
2 )单位:国际主单位是秒( s );常用的单位有小时( h )
分( min )等 。 1h= 60 min= 360 s.
3)测量:累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间, 再用时间除以次数得到脉
搏跳一次所花的时间。
常考的时间估测
橡皮从课桌掉到地上的时间约 0.4 s ;演奏中华人民共和国国歌用时约 50 s ;普通中学生跑完 100 m 用时约 15 s ;脉搏 1 min 内跳动的次数约 75 次 .
考点二 运动的描述
机械运动:物体位置的变化叫机械运动(或一个物体相对于另一个物体 位置 的改变叫机械运动)
参照物
假定不动的物体为参照物,参照物的选择是任意的;选择
不同的参照物,物体的运动情况不同,运动和静止是相对的。
考点三、运动的快慢
1. 速度 :表示物体运动快慢的物理量,是指物体在单位时间内通过的路程,公式 v=s/t, 国际单位是米每秒( m/s )。
匀速直线运动和变速直线运动的区别
区别 匀速直线运动 匀速直线运动
特 点 运动过程中,速度的大小和方 运动过程中速度变化
不变
求 速 度 用 v=s/t 求速度 用 V=s/t 求路程 s 内的平
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速度
常考的物体运动的速度的估测
人正常步行的速度约为 1.1 m/s , 15 ℃时声音在空气中的传播速度约为 340 m/s ,自行车的行驶速度约为 5 m/s.
【链接中考】
1 .单位换算: 8.5m = cm ; 36000nm = km
15cm 3= m 3 。
2 .如图 1 所示,用刻度尺测量 A 、B 两
个小木条的长度,其中对木条 的测量是
正确的,这个木条的长度是 cm 。
3 .关于误差下列说法中正确的是 〔 〕
A.误差是实验中产生的错误 B .测量中误
差和错误是不可避免的
C.误差是不可避免的,但可以尽量减小 D .使用精密
仪器和改进实验方法可以避免误差
.把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较,当两尺零刻度线对齐时, 不准确尺的 30.00cm 刻度线正好与标准尺的
29.50cm 刻 度 线 平 齐 , 由 上 面 读 数 可 知 标 准 尺 的 分 度 值
是 。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为 15cm ,则用标
准尺测得笔盒的长度为 cm 。
甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作
匀速直线运动处理, 他们同时从起跑线起跑, 经过一段时间后他们的
位置如图 1 所示,在图中分别作出在这段时间内两人运动路程 s 、速
度 v 与时间 t 的图像,正确的是( )
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小明坐在行驶的列车内, 若说他是静止的, 则所选择的
参照物是( )
A .车窗 B .铁轨 C .路边的树 D .在车内
走动的乘务员
7. 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶, 一个行人沿该公路的
便道向西散步。以行人为参照物汽车( )
A. 向东运动 B. 向西运动 C. 静止不动 D. 无
法确定
校园安全问题一直是社会关注的热点。为了广大师生的安全,交警部门在校园和校园附近安放了图所示的四个标志,其中
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