亲子阅读专题计划书.docVIP

仙居县安洲小学二（3） 朱奕晗家庭 亲子阅读计划书 二（3）班 朱奕晗家庭 父母是孩子第一任老师，家庭环境是影响孩子第一场所，良好家庭环境创建和孩子健康成长亲密相关。一个含有浓郁书香气氛家庭，能够激发孩子读书热情，培养孩子读书习惯，更能开发孩子智慧，提升孩子品格，接收优异文化熏陶。为了争当“书香家庭”，让孩子“多阅读，读好书，好读书”，养成热爱阅读好习惯，特定计划以下：　　 1.开展家庭读书会。为培养孩子组织能力和全局意识，提升孩子自信心和擅于表示自我勇气，定时邀请小哥哥小姐姐到家开个小小型读书交流会。　　 2. 亲子共读。孩子现在还有点小，家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间交流讨论，而且能够培养孩子听力，引导孩子学习、思索习惯。　　 3. 写读书笔记。我们大人有很多时候全部不太喜爱动笔，对于这一点，我们完全看孩子实际情况，决不强求．何时喜爱完全自愿。　　 4.和孩子一起逛书店。定时陪孩子逛书店，每个月最少一次。　　 5.开展家庭阅读竞赛。孩子年小，有时贪玩，读书主动性会不高，为充足调动她读书主动性我们要定时就近期阅读收获等设计竞赛题，也能充足调动全家人读书爱好。 在书籍作品选择上，我着重考虑适应性、价值性、丰富性。适应性：选择符合十二个月级孩子阅读心理、发展需要、接收能力绘本图书。价值性：在追求文化、审美等方面价值同时，尽可能考虑和专题挂钩，使其语言、情节、内涵等便