学部工作专题计划.doc

小学学部工作计划 20XX—20XX年第二学期 一、指导思想 全方面落实党教育方针，认真落实董事长工作汇报要求和学校工作计划目标，严格实施教育法规，全方面推进基础教育课程改革，培养学生创新精神和实践能力，提升教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全方面推进学校规范化工程，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”友好同时，继续加强行风和清廉建设，提升精气神，强化实施力。努力使小学部教学过程科学化、常规管理精细化，以创新工作方法打造学部新形象。 二、学期工作目标 1、打造一支高素质老师队伍和班主任队伍。 2、严格实施教育教学质量管理，努力使小学毕业班综合成绩在全市名列前茅，确保毕业班学生参与我校招生考试，进入初一试验班人数达成或超出20XX届。 3、组织老师全员学习和培训，努力使老师国培合格率达成100%。 4、认真开展教科研活动，使老师论文、竞赛、优质课等比赛项目，在省市拿到一等奖人数达成15%。 5、深入深化专题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作科学性、实效性、针对性、服务性，使学生综合素质得到全方面提升。 6、加强学生法制和安全教育，重视校园学生安全工作，杜绝安全事故，创建平安友好校园，使校园学生安全率达成100%。 7、利用读书节、科技节、六一儿童节等重大节日活动平台，彰显学生个性，促进学生综合能力发展。 8、加强对年轻老师培养，使年满两年青年老师全部能独立编写教案、独立进行试卷命题、为广大老师上一节观摩课。 三、关键工作任务和方法 （一）全方面推进老师队伍建设，努力构建老师专业化成长平台 1、扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。认真落实实施上级主管部门和学校领导各项决定，组织老师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观学习和实践。充足发挥学部领导班子、省市骨干老师先锋模范作用。形成人人创佳绩，个个争优异良好气氛。 2、切实加强老师思想道德教育，建设高素质老师队伍。开展政治理论学习活动，提升师德修养，增强老师教书育人、为人师表自觉性，增强老师事业心、使命感和责任感。主动提倡四种精神——对教育事业奉献精神，对全部学生关爱精神，对教育科学求真精神，对教育艺术创新精神；树立正面经典，弘扬优异事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联络，全心全意帮助学生全方面发展，做学生健康成长指导者和引路人。重申师德“九条禁令”要求，严禁体罚和变相体罚学生等有悖于师德现象发生。 3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，主动开展比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比珍惜学生，看师德风范；比实施规范准则，看职业意识服务竞赛活动。加强师德师风考评工作，把老师师德师风考评结果纳入年底考评，深入树立爱岗敬业、为人师表、教书育人良好师德形象。 4、经过“走出去、请进来”等多个形式，加强现代教育思想、优异教改经验学习。扎实开展“有效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，经过课堂研讨、专题讲座、老师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进老师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”优异老师队伍。 5、加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取班主任队伍。依据《班主任工作条例》内容和要求，加强班主任队伍建设和管理。经过班主任培训、专题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中碰到新情况、好做法，营造良好教书育人环境，让爱生敬业成为每个老师从业座右铭，为学生一生发展奠定良好基础。 6、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学部领导班子组员要严格实施中小学老师《职业道德规范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能带头、能主动、能主动、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。 7、继续开展好老师继续教育工作，组织老师参与远程培训并完成远程培训考评任务，做好老师继续教育工作。 （二）以质量为中心，以课改为抓手，以教研为载体，规范教学行为，提升教学质量 教学工作是学校中心工作，教学质量是学校生命线。本学期学部将以抓常规教学为基础，以抓教研为依靠，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“有效课堂教学”，扎实“教学五步骤”，推进教学方法和教学手段创新，全方面提升教育质量。 1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提升教育教学质量。严格根据中心校要求，规范课堂教学程序和行为，强化教学过程，重视教学细节，继续实施推门听课制度，组织好各学科期中、期末考试。 2、切实抓好“教学五步骤”工作，在教学“六认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困立即性入手，落实每个月一次检验制度，写好检验情况并立即和老师反馈。教学常规检