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- 2020-11-03 发布于广东
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《道德与法治》 八年级 上册
《道德与法治》 八年级 上册
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8.2 坚持国家利益至上
一、单项选择题
1.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,但是有些国家无视历史事实,一再制造事端。对此,中国政府作出了强烈谴责。上述事实表明( )
①国家利益高于一切 ②日本政府威胁我国国家安全 ③利益对立是导致国家之间冲突的重要原因
④干涉别国内政是非正义的、错误的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2.黄旭华——“中国核潜艇之父”,抛家舍业,隐姓埋名,为同防事业、我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇,父亲临终前也不知道她是干什么的。黄旭华的先进事迹启示我们( )
①国家利益和个人利益是不一致的 ②维护国家利益必须牺牲个人利益
③人生的意义在于对社会的奉献 ④个人利益耍服扶国家利益
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
3.下列做法中,体现国家利益至上观念的是( )
①中国乒乓球队某些队员在国际乒联世界巡回赛中意气用事,擅自退赛
②我国对南海仲裁案裁决采取不接受、不参与、不承认、不执行立场
③钱伟长一生学过十几个专业,每次重大的改变都是因为国家的需要
④香港立法会议员若以任何不真诚、不庄重方式宣誓即丧失就任资格
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
4.对漫画中“爱国者”的行为,评价正确是( )
A. 这是损害他人利益的违法行为
B. 这是为国家发展贡献力量的行为
C. 这是与祖国共命运的理性爱国行为
D. 这是具有维护国家利益责任感的行为
5.针对萨德一事,很多国人强烈地抵触。针对此事,下面四位同学的做法正确的是( )
A. 小军发现班上有同学叫韩国胜,天天用言语挖苦他让他改名
B. 小兵看见所住小区停着韩国现代的车直接上去刮花它以泄愤
C. 小林组织同学把韩国乐天在学校附近所开的超市大门堵住
D. 小明在网上写了一篇关于“萨德的真相”文章谴责美韩行为
6.我们要擦清历史的镜子,抹去灰尘,以史为鉴,走好未来的路。这要求我们( )
①树立总体国家安全观 ②关心国家发展,坚持国家利益至上 ③发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌 ④抵制外来文化,维护文化安全
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
7.某中学生参加国际会议时,在会场上发现没有中国国旗,他立即找到会议组织者,要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。会议组织者向他致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为( )
①维护了国家利益 ②捍卫了民族的尊严 ③是热爱祖国的表现 ④是亲社会行为
A. ①②③④ B. ①③ C. ①②③ D. ②④
8.青丝化作白发,依旧铁马冰河——第六届全国道德模范黄旭华,一生是奉献给国家的—生,是深藏功与名的一生,风雨无悔三十载,“舍”的是亲情,“得”的是国家强盛。告诉我们( )
A. 要始终把国家利益放在第一位 B. 国家利益与个人利益是完全等同的
C. 任何时候都不能放弃个人利益 D. 国家利益与个人利益不会发生矛盾
9.战机驾驶员张超在驾驶歼-15进行陆基模拟着舰训练时,飞机突发电传故障,危机关头,他果断处置,尽最大努力保住战机,推杆无效,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。这表明( )
①我们应该把国家利益放在第一位 ②为了国家利益有时需要放弃个人利益
③国家利益与个人利益总是不一致 ④为了国家利益有时要献出自己的生命
A. ①② B. ①④ C. ①③④ D. ①②④
10.主权国家对外活动的出发点和落脚点是( )
A. 维护广大人民的根本利益 B. 维护国家利益
C. 维护国家间的共同利益 D. 促进世界的和平与发展
11.由于韩国当局不顾中方一再劝告,不惜损害中国战略安全利益,强行推动“萨德”入韩,中韩关系正面临建交以来前所未有的紧张局面。中韩双方前所未有的紧张局面表明( )
①国家关系的实质是一种利益关系 ②两国的国家利益存在差别和对立
③冲突是国际关系的基本内容 ④两国在世界形势认识和对外政策上没有共同利益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
12.“你所站立的地方就是中国,你怎么样,中国就怎么样;你有光明,中国就不黑暗。”这句话主要告诉我们( )
A. 公民要树立权利意识,珍惜公民权利
B. 公民要树立义务意识,先履行义务,再享受权利
C. 在我国,国家利益和人民利益具有根本上的一致性
D. 在我国
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