部编版道德与法治九年级上册5.2 凝聚价值追求导学案（同步练习）.docVIP

《道德与法治》 九年级 上册 《道德与法治》 九年级 上册 PAGE 2 PAGE 1 第三单元 第五课 第二框 凝聚价值追求 一.学习目标 1.重点掌握民族精神的内涵与重要性。 2.积极传承和弘扬民族精神。 3.践行社会主义核心价值观。 二.自主预习 1.民族精神对国家富强、民族振兴的意义【是什么】 民族精神是民族的“________”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的__________。 一个民族如果没有振奋的________,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以______________________。 2.中华民族精神内涵【是什么】 以___________为核心的__________、__________、__________、__________的伟大民族精神。 3.中华民族精神的价值和作用【是什么】 （1）_______的力量是无穷的。 （2）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________, （3）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固____________, （4）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭______________。 4.价值观的内涵【是什么】 价值观是文化最深沉的______。生活中，人们常常依循各自尊崇的__________判断__________和决定____________。其中，许多价值具有人类的__________,如善良、正直、诚信，但不同______、不同_______、不同_______、不同_____的价值观念也存在显著差异。 5.社会主义核心价值观的形成【怎么样】 （1）生而为中国人，我们有中国人的______精神世界，有百姓__________的价值观。 （2）中国独特的________、独特的_________、独特的___________，注定我们必然坚守植根于______________又具有_______________的价值观。 （3）____________________不仅是中国人民在____________中形成价值共识，而且吸收了世界文明的__________，是当代__________的集中体现。 6.社会主义核心价值观的内容【是什么】 富强、民主、文明、和谐是__________的价值目标，自由、平等、公正、法治是___________的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是____________的价值准则。 7.社会主义核心价值观的意义【是什么】 社会主义核心价值观凝结着________共同的价值_________，是坚持和发展中国特色社会主义的价值________，也是实现中华民族伟大复兴的价值______。促进_____________,引领______________。 8.如何培育和践行社会主义核心价值观【怎么做】 （1）要与日常生活紧密联系起来，做到_____、______、_______。 （2）________处在____________的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到___________、____________，注重修养、勇于实践，___________、____________，认真做事、踏实做人。 三．重难点探究（社会主义核心价值观） 在扑灭四川凉山木里县立尔村的森林火灾时，30名扑火队员不幸殉职。其中27人是凉山州森林消防支队的队员，1个80后，24个90后，2个00后。 来，赌命 赴汤蹈火 你可能正在岁月静好，但此时，有人在为你负重前行。你也可能习惯了现世安稳，但已经，有人为你抵挡了狂风骤雨。消防员被誉为和平时代的“最美逆行者”！结合教材P71探究与分享,从“双百”人物和“最美逆行者”身上你感受到什么样的精神力量？请结合社会主义核心价值观分析。 【答案】 三．尽管“双百”人物和消防员所处的年代不同，事迹也不一样,但其精神品质都是一致的，他们都拥有坚定的理想信念和崇高的人生境界，他们都是民族的脊梁、祖国的骄傲，他们的精神是激励全体人民团结奋斗的精神力量。 九上道德与法治知识点汇总 目 录 HYPERLINK 1.第一课 踏上强国之路 HYPERLINK 2.第二课 创新驱动发展 HYPERLINK 3.第三课 追求民主价值 HYPERLINK 4.第四课 建设法治中国 HYPERLINK 5.第五课 守望精神家园 HYPERLINK 6.第六课 建设美丽中国 HYPERLINK 7.第七课 中华一家亲 HYPERLINK 8.第八课 中国人 中国梦 温馨提示：目录已做超链接 HYPERLINK 第一课 踏上强国之路 1．强国富