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- 2020-11-01 发布于广东
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《道德与法治》 九年级 上册
《道德与法治》 九年级 上册
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第一单元 第二课
第一框 创新改变生活
一.学习目标
1.了解创新的内涵,知道生活处处有创新。
2.理解创新是引领发展的第一动力,与改革联系密切。
二.自主预习
1.从个人生活层面认识创新。【是什么】
(1)生活处处有________。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的______________。
(2)创新是一种____________。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得________。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的____________和____________,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
2.从社会层面认识创新(创新存在于人类社会实践的各个领域)【是什么】
________的创新提供新的思想和方法,________的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进________、推动________。
3.创新在推动人类社会向前发展中有何作用?【为什么】
(1)回顾人类文明史,创新始终____________。创新是推动人类社会向前发展的________力量。
(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家____________的重心。
(3)创新发展是________________的国运所系。实施________________战略,推进以__________为核心的全面创新,让创新成为推动发展的________,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
三.重难点探究(改革与创新的关系)
2016年末,深圳常住人口1191万人,实际管理人口规模已达2000万。深圳市政府发布《广东人口发展规划(2017-2030年)》,将深圳定位为“超大城市”。作为国内最年轻的超大型城市,深圳这些年人口过速聚集,带来高速发展、财富累积的同时,也带来了房价高、学位少、看病难、易堵车、水污染等一系列社会问题。
改革前后的深圳对比图
深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从上述材料和图片中感悟深圳改革和创新的关系。
四.小试牛刀
1.在古代,人们送信的方法只有两个:一是人骑着马,快马加鞭地送到指定地点;二是飞鸽传书。电话发明后,人们传递信息就方便多了。而现在的即时通信技术的应用,使得生活更加方便快捷。这说明( )
A.古代没有科学技术发明
B.科学技术只是改变了通信方式
C.我们的生活科技含量很高
D.创新改变了我们的生活
2.党的十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。对此,下列评论不正确的是( )
A.实施创新驱动发展战略是促进我国经济发展的现实需要
B.创新发展是中华民族复兴的国运所系
C.创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
D.创新为我国经济社会发展提供有力支撑
【答案】
三.在中国改革开放进程中,靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳从一个小渔村发展成为国际大都市,没有改革就没有今日繁华的深圳。然而,深圳在高速发展、迅速积累财富的同时,也产生了一系列的“城市病”,这些社会问题又严重制约着深圳的发展。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
四.1.D 2.C
九上道德与法治知识点汇总
目 录
HYPERLINK 1.第一课 踏上强国之路
HYPERLINK 2.第二课 创新驱动发展
HYPERLINK 3.第三课 追求民主价值
HYPERLINK 4.第四课 建设法治中国
HYPERLINK 5.第五课 守望精神家园
HYPERLINK 6.第六课 建设美丽中国
HYPERLINK 7.第七课 中华一家亲
HYPERLINK 8.第八课 中国人 中国梦
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HYPERLINK 第一课 踏上强国之路
1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些?
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3.基本路线是:
党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为
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