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课题(内容) 混合溶液浓度问题 主讲教师 李琼会
教 1、已知两种浓度溶液混合,并且知道两种溶液质量或者体积比,求它们混合后浓度大
学 小;
目 2 、理解十字交叉法;
标 3 、掌握十字交叉法在混合溶液浓度中的应用。
重 教
点 1、理解十字交叉法的实质;
无
难 2 、会灵活应用十字交叉法解题。
点 具
教学设计 教师活动 学生活动
由 生 活 中 的 一、新课引入
例 子 引 出 溶 在日常喝糖水的过程中,如果水的质量不变,糖越多,
液、溶质、溶 糖水肯定就越甜,我们把糖称为溶质,水称为溶剂,糖
剂 的 概 念 和 和水放在一起的糖水称为溶液
三 者 之 间 关 1、溶液、溶质、溶剂有什么样的关系? 答:溶液 =溶质 +
系。 2 、在糖水这个溶液中, 拿糖的质量除以糖水的质量得到
溶剂
的就是浓度了, 所以浓度、 溶质、溶液有什么样的关
系呢?
3 、三者之间的转化关系。
答
溶质
浓度 100
溶液
以 平 均 分 问 二、导入题
﹪
题 引 出 十 字 咱们班这次期中考试, 女同学平均分是 90 分,男同学平
交叉法 均分是 70 分,全班总平均分是 80 分,求男女同学人数
之比?
(注:所有女同学成绩相同,所有男同学成绩也相同)
①只要有一个女同学由 90 分变成 80 分,就贡献出 10 答:只要有一个
分,一个男同学由 70 分变成 80 分,需要得到 10 分,是
不是说明只要有一个女同学贡献出这 10 分就刚好够一 女 同 学 贡 献 出
个男同学使用?那咱们班男女同学人数之比是?
这 10 分就刚好
够 一 个 男 同 学
使用。男女同学
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