2020学年浙教版八年级数学上册 第三章《一元一次不等式》专题提升一元一次不等式（组）的解(附答案).docxVIP

2020学年浙教版八年级数学上册 第三章《一元一次不等式》 专题提升一元一次不等式（组）的解 专题一：解一元一次不等式 例1：若关于x的不等式 2x-a 3 ≥4x + 6的解为x≤- 4.则a 变式1 - 1若关于x的一元一次方程x + m - 2 = 0的解是负数，则m的取值范围是（ ） A.m 2 B.m 2 C.m - 2 D.m - 2 变式1 - 2若关于x的方程3（x + 4） = 2a + 5的解大于关于x的方程= 的解，求a的取值范围. x3a+2专题二： x3a+2 x?a-4例2：若关于x的不等式组 无解，则a的 x?a-4 A.a≤-3 B.a -3 C.a 3 D.a≥3 x-a0变式2 - 1已知关于x x-a0 值范围（ ） A.1 a≤2 B.1 a 2 C.1≤a 2 D.1≤a≤2 2x 2x + 9 6x + 1 X-k1变式2-2已知不等式组 的解为x 2，则k X-k1 A.k?1 B.k 1 C.k≥1 D.k≤1 x-a≥ x-a≥0 5-2x?1变式2-3已知关于x的不等式组 只有个四整数解，则实数 5-2x?1 围是 _________ x?a x?a x≥11.已知不等式组 的解是x≥1，则a x≥1 A.a 1 B.a≤1 X-2m0C.a≥1 D.a X-2m0 X+m?22.若关于x的一元一次不等式组 有解，则m X+m?2 A.m - 2 3 B.m≤ C.m 2 3 D.m≤ - x+3y=4-a x+3y=4-a x-y=3a已知关于x，y的方程组 ，其中 - 3≤a≤1.有下列结论: x-y=3a x=5 x=5 y=-1 ，是方程组的解；②当a =-2时，x，y的值互为相反数；③当 y=-1 时，方程组的解也是方程x + y = 4- a的解；④若x≤1，则1≤y≤4.其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④ 4.若关于x的不等式（3 - a）x 2的解为x 2 3-a ，则a 2x? 2x?3x-3 3x - a 55.若关于x的不等式组 3x - a 5 6.若关于x的不等式（a - 1）x a + 5和2x 4的解相同，则a的值为 _________ . 7.定义:[x]表示不大于x的最大整数，例如:[2.3] = 2，[1] = 1.有以下结论: ①[-1.2] =-2；②[a - 1] = [a] -1；③[2a] [2a] + 1:④存在唯一非零实数a，使得a2 = 2[a].其中正确的是 _________ （填序号）. 5x 5x + 2y = 11a + 18 2x - 3y = 12a - 8已知关于x，y的方程组 的解满足. 2x - 3y = 12a - 8 的取值范围. 9.定义:对于实数a，符号[a]表示不大于a的最大整数. 例如:[5.7] = 5，[5] = 5，[一π] =-4. （1）如果[a] =-2，那么a的取值范围是 _________ . （2）如果[ x+1 2 ] = 3，求满足条件的所有正整数x x+y=-7-a x+y=-7-a x-y=1+3a10.已知关于x，y的方程组 的解x为非正数， x-y=1+3a （1）求a的取值范围. （2）化简|a - 3| + |a + 2|. （3）在a的取值范围中，当a为何整数时，不等式2ax + x 2a + 1的解为x 1? ?3 ?3-x x-m0若类于x的不等式组 的所有整数解的和为-7 x-m0 围.