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2020-2021学年浙教版八年级上册图形的轴对称与翻折专题培优
基础巩固
1.如图是一张长方形纸片ABCD,M为AD边的中点,将纸片沿BM,CM折叠,使点A落在A处,点D落在D,处.若∠1 = 40°,则∠BMC的度数为( ).
A.135° B.120° C.100° D.110°
第1题 第2题 第3题
2.如图,△ABC的内部有一点P,且点D,E,F是点P分别以AB,BC,AC为对称轴的对称点.若△ABC的内角∠BAC = 70°,∠ABC = 60°,∠ACB = 50°,则∠ADB + ∠BEC + ∠CFA = ( ).
A.180° B.270° C.360° D.480°
3.如图,在长方形ABCD中,M为CD的中点,将△MBC沿BM翻折至△MBE,若∠AME = a,∠ABE = β,则α与β之间的数量关系为( ).
A.a + 3β = 180° B.β - α = 20°
C.α + β = 80° D.3β - 2α = 90°
4.如图,点D,E在△ABC边上,沿DE将△ADE翻折,点A的对应点为点A′,∠A′EC = α,∠A′DB = β,且α β,则∠A = _________ (用含a,β的式子表示).(用含α,β的式子表示).
第4题 第5题
5.如图,设镜面L1和L2,是平行且镜面相对的两面镜子,把一个小球A放在L1,L2之间,小球在镜L1中的像为A′,A′在镜L中的像为A″,若L1,L2的距离为7,则AA″ = _________ .
6.生活中,有人喜欢把传送的便条折成形状,折叠过程如图1~4所示(阴影部分表示纸条的反面):如果由信纸折成的长方形纸条(图1)长为26 cm,宽为x(cm),分别回答下列问题:
(1)为了保证能折成图 = 4 \* GB3 ④的形状(即纸条两端均超出点P),试求x的取值范围.
(2)如果不但要折成图 = 4 \* GB3 ④的形状,而且为了美观,希望纸条两端超出点P的长度相等,即最终图形是轴对称图形,试求在开始折叠时起点M与点A的距离(用x表示)
7.(1)如图1,直线同侧有两点A,B,在直线上求一点C,使它到A,B两点的距离之和最小(保留作图痕迹不写作法).
(2)知识拓展:如图2,点P在∠AOB内部,试在OA,OB上分别找出两点E,F,使△PEF周长最短(保留作图痕迹不写作法).
(3)解决问题:
①如图3,在五边形ABCDE中,在BC,DE上分别找一点M,N,使得△AMN周长最小(保留作图痕迹不写作法).
②若∠BAE = 125°,∠B = ∠E = 90°,AB = BC,AE = DE,∠AMN + ∠ANM的度数为 _________ .
拓展提优
1.如图,将一个三角形纸片ABC沿过点B的直线折叠,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则下列结论一定正确的是( ).
A.AD = BD B.AE = AC
C.ED + EB = DB D.AE + CB = AB
第1题
2.如图,在△ABC中,AB = AC,∠C = 70°,△AB′C′与△ABC关于直线EF对称,∠CAF = 10°,连结BB′,则∠ABB′的度数是( ).
A.30° B.35° C.40° D.45°
3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A = 26°,则∠CDE = _________ .
4.如图,∠AOB = 41°,点P为∠AOB内的一点,分别作出点P关于OA,OB的对称点P1,P2,连结P1P2,交OA于点M,交OB于点N,P1P2 = 15,则△PMN的周长为 _________ ,∠MPN = _________ °.
5.如图,△ABC与△ADE关于直线MN对称,BC与DE的交点F在直线MN上.若ED = 4 cm,FC = 1 cm,∠BAC = 76°,∠EAC = 58°.
(1)求出BF的长度.
(2)求∠CAD的度数.
(3)连结EC,线段EC与直线MN有什么关系?
6.如图1,在四边形OABC中,OA = a,OC = 8,∠AOC = ∠BCO = 90°,经过点O的直线l将四边形分成两部分,直线l与0C所成的角设为θ,将四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠,点C落在点D处(如图1).
(1)若点D与点A重合,则θ = _________ ,a = _________ .
(2)若折叠后点D恰为AB的
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