《米洛斯的维纳斯》 教学设计.docVIP

世界经典油画人体艺术作品欣赏 连江晓沃中学 林业 时 间：08年05月05日上午第二节 地 点：多媒体教室 班级：八年3班 评课地点：教工之家 参与人员：综合组全体成员及随机听课教师 一．素质教育目标 (一)知识教学点 1．油画人体欣赏 2．深入探讨人体作品，领会创作者的含义。 (二)能力训练点 1．整体把握作品的意境，理解油画人体的欣赏和赞誉，提高艺术鉴赏能力。 2．揣摩艺术语言、抓住关键，培养分析研究和自我质疑解难的能力。 3．训练学生用自己的语言概括本文基本观点的能力，在阅读理解中感受人体艺术的独特魅力。 (三)德育渗透点 了解作者鉴赏艺术作品的审美取向，领会油画人体的美感 (四)美育渗透点 懂得基础的美学原理，懂得分辨人体与黄色的条件。 二、学法引导 1．研究探讨之法。初读作品，大体感知其。， 2．理解性探讨。理解作者的观点，其实质就是艺术表现上的观点。 3．评价性探讨。教师指导 三、重点难点及解决办法 重点：(1)艺术作品的特点、欣赏人体的健康美、自然美；(2)介绍艺术作品的含义。 难点：人体与黄色的区别 解决办法：先让学生初读作品，从总体上把握油画的基本特征，抓住表明作者观点，提出疑难问题；研究探讨，深入领会，解疑答难，从而从更高层次上把握人体