2016八年级下册人教版历史与社会复习提纲.docxVIP

八年级下册历史与社会复习提纲 第五单元 第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 明清帝国的兴替 （一）、明朝 (1368-1644) 概况： 明初的统治： 明末农民起义： 建立者： 政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、 爆发： 1627 年； 朱元璋 迁都北京；→强化皇权 领导人：高迎祥、张献忠、李 （明太祖） 经济：奖励垦荒、 轻徭薄赋、 提高手工匠身份； 自成 都城：应天 →经济得到全面恢复、发展 结果： 1644 年，李自成率军攻 对外交往：郑和下西洋 入北京，推翻明朝 。 （二）、清朝 (1616-1912) ： 17 世纪初 1636 1644 (女真 )后金 （满洲）清 （明朝将领吴三桂引）清军入关，占领北京 努尔哈赤 皇太极 统一多民族国家的巩固与发展 （一）、抵御外来侵略 （二）、加强边疆治理 ★★ 1. 明清民族政策：明：消极防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策 （修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙，接见蒙古、西藏等 首领，与他们联络感情，册封达赖、班禅等）； “一座喇嘛庙，胜抵十万兵” “形胜顾难凭，在徳不在险” 2. 中央政府加强边疆地区管理措施：①措施： 康熙 ①平定准噶尔叛乱 意义：统一天山以北地区 乾隆 ②平定大小和卓叛乱 设置伊犁将军 （意义：加强新疆与中央联系，巩固边防）  清：抗击沙俄 雅克萨之战 康熙帝 《尼布楚条约》 : ①册封达赖、班禅②金瓶掣签制度③设立驻藏大臣 明→清： 改土归流 央与西南少数民族地区联系  明：修长城 目的：防范蒙古骑兵南下 作用：保护中原地区经济发展，出现长期和平交往局面 。 明： ① 戚继光，俞大猷 平定倭寇 清：统一台湾 ②郑成功收复台湾 意义：加强中 ③设置台湾府 （意义：加强台湾与内地的联系，巩固 东南海防） ②意义：维护国家统一，统一多民族国家空前巩固和发展，奠定了今天我国多民族国家的 1 疆域版图。 农耕文明的繁盛 ①耕细作农业持续发展； ★ 农业的兴盛 ②培育、引进、推广大量新品种（ 甘薯、玉米引进 ） 明 至 清 ③多熟制的种植制度逐渐成熟 前期，我 手工业的发达 ①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代， 国 农 耕 棉纺织业特别发达（了解即可） 文 明 鼎 ②民间私营手工业占主导地位 盛 的 表 ③出现新的工厂手工业经营形式，织业出现资本主义生产关系萌芽 现 商业的繁荣 ①工商业市镇兴起； ②商帮形成（ 徽商、晋商 ） 海外贸易的发 ①茶叶、生丝、瓷器等产品进入国际市场 达 ②白银 在明代中后期 成为主要货币 明至清前期，中国农业兴盛、手工业发展、商业繁荣、海外贸易的发达，我国农耕文明达到鼎 总结 盛。 知识拓展 资本主义萌芽的出现 时间 明朝中后期 地点 苏州、松江等江南地区 行业 纺织业部门 典型表现 机户出资，机工出力 特征 以生产商品为目的，统一指挥、分工协作、劳动效率较高，具有雇佣的生产关系 第二课 新旧交织的明清文化 ★文化专制与八股取士 目的：巩固统治，加强思想文化专制 ★ ★ 实质：思想专制文化 文化专制 文 字 危害：造成了社会恐怖，摧残人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步 与八股取 狱 士 ★ ★ 命题范围：“四书五经”；考生只能根据制定的观点答卷 八 股 文体：八股文 取士 危害：读书人不讲求实际学问，考中做官，大都成为皇帝的重视奴仆 进步思潮 背景：正统礼教遭到怀疑，一些进步知识分子掀起一股要求个性解放、平等和民主的进 与世俗文 ★ 进 步思潮。 化 步 思 代表人物：黄宗羲 潮 主张：批判专制皇权 （“天下之大害者，君而已矣”），反对重农抑商， 主张工商界本 世 俗 ★古典小说兴 《三国演义》 ：罗贯中 最早一部长篇小说 文化 起 《水浒传》 ：施耐庵 第一部以农民为题材的长篇小说 四大名著 《西游记》 ：吴承恩 一部长篇神话小说 《红楼梦》 ：曹雪芹 中国古代小说的巅峰之作 京剧 新的剧种 ★晚明科学巨匠 2 《本草纲目》 李时珍 世界医药学的重要文献 《农政全书》 徐光启（中国近代 农业百科全书 科学的先驱 《天工开物》 宋应星 “中国 17 世纪的工艺百科全书” 《徐霞客游记》 徐霞客 （考察石灰 岩地貌的先驱） 整体表现 明清的科技与西方相比，已远为逊色，中国和西方的差距越来越大 第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机 ★★皇权膨胀 地方： ①废行中书省，设“三司” （作用：三司互不同属，分权鼎立，加强中央对地方 明朝 的控制 中央： ②废除丞相，撤销中书省，权分六部 （作用：六部直接对皇帝负责， 军政大权完全掌握在皇帝手中） ③增设内阁制度 ④设立“厂卫”特务机构 ⑤设立“廷杖”制度 ⑥设立军机处 （为什么 军机处的设置是中国古代皇权发展到顶峰的