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试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷 一、填空题。 1、增加横梁的（ ）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（ ）可以大大增加抗弯曲能力。 2、工地上常常有“L““T”“W“形状的钢材，实际上是通过改变（ ）来改变材料的抗弯曲能力，其中（ ）形的抗弯曲能力最强。 3、拱形在受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生（ ）力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。 4、（ ）和球形具有和拱形相似的特点，其中（ ）形是最坚固的形状。 5、要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、上（ ）下（ ）。 6、根据建造桥的结构不同，有（ ）桥、（ ）桥和钢索桥等。 二、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 7、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。（ ） 8、电灯泡为了更透光，玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。（ ） 9、实体的物体比框架的物体抗风能力强。（ ） 10、材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。（ ） 11、埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志。（ ） 12、赵州桥是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的石拱桥。（ ） 13、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是圆顶形。圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。（ ） 14、设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。（ ） 三、选择题 15、如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。 (1)关于垫圈的使用，下列说法正确的是（ ）。 A.尽量选用大小不同的垫圈当重物 B.尽量把垫圈放在“横梁”的不同位置 C.往“横梁”上放垫圈时要小心轻放 (2)关于“横梁”抗弯曲能力的观察，下列说法正确的是（ ）。 A.“横梁”受压后，把“横梁”中部接触到桌面作为弯曲的标准 B.计算“横梁”抗弯曲能力时，要把最后压垮“横梁”的那个垫圈算在内 C.计算“横梁”抗弯曲能力时，要用“牛”作为抗弯曲能力的单位 (3)图中，如果增加卡纸的宽度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A.保持不变　　B.增加　　C.减小 16、如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。 (1)图中，如果增加卡纸的厚度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A.保持不变　　B.增加　　C.减小 (2)图中，如果把“立柱”之间的距离拉得更远一些，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A.保持不变　　B.增加　　C.减小 (3)图中，如果把卡纸折成“W”形，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力（ ）。 A.保持不变　　B.增加　　C.减小 17、2016年9月G20峰会在杭州举行，峰会灯光秀中的“金球”美轮美奂，0171国内外来宾。该建筑为杭州国际会议中心，宏伟壮观，设计巧妙，是目前国内最大的钢结构球型建筑，如图所示。 (1)该会议中心主体是一个巨型的圆弧状结构，称为（ ）。 A.弧形结构　　B.圆顶形结构　　C.球形结构 (2)如图所示，该巨型圆弧状结构内部是由众多钢条像骨架那样连接而成，这种构造称为（ ）。 A.骨架结构　　B.框架结构　　C.钢架结构 (3)该建筑项目负责人向记者介绍说：“为保证建筑效果，主楼钢柱都是竖向的弧型构件”，请问这种弧型构件被称为（ ）。 A.弧形　　B.拱形　　C.弓形 18、下列不属于弧状构件功能的是（ ）。 A.美化作用，组合后形成球体 B.增加球体建筑的抗弯曲能力 C.使球体在灯光秀中随着音乐节拍变形 19、关于球体建筑，下列说法错误的是（ ）。 A.建造之前，要经历设计—论证—修改等阶段 B.设计时，设计师要独立完成设计，不能与其他设计师进行交流 C.设计稿完成后，可以先做成模型进行抗压能力测试 20、如图所示，某同学用橡皮筋和木条搭了一个帐篷的模型。 （1）这种结构被称为________结构。 （2）这个帐篷模型不容易变形的地方是________形状部分。 （3）如果要利用相同材料加固这个帐篷的模型，使它更不容易变形，请在图中写出或用笔把加固的方法画出来。 （4）关于三角形的受力分解情况，请在下图中用箭头标出。 五、实践分析。 21、“纸的厚度和宽度与抗弯曲能力的大小”实验结果如下：纸的宽度与抗变曲能力的大小实验记