一年级上册音乐教案好朋友｜人.docxVIP

（新人音版）一年级音乐上册教案好朋友 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生 ”而来。其中 “师傅 ”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰： “师教人以道者之称也 ”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。 “老师 ”的原意并非由 “老”而形容 “师 ”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。 “老”“师”连用最初见于《史记》，有 “荀卿最为老师 ”之说法。慢慢 “老师 ”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的 “老师 ”当然不是今日意义上的 “教师”，其只是 “老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊 称，虽能从其身上学以 “道 ”，但其不一定是知识的传播者。 今天看来， “教师 ”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 教学内容： 认识三角铁、双响筒、铃鼓 学唱歌曲《好朋友》 教学目标： 1、学唱歌曲《好朋友》，能够在小过门处为歌曲伴奏。 2、认识三角铁、双响筒、铃鼓，初步掌握三角铁的使用。 3、在教学过程中培养学生相互团结的精神。 教学过程： 一、创设情境，导入 师：同学们，现在我们是一名光荣的小学生了，在这个新的大家庭里，我们是不是又认识了新的朋友啊？ 学生异口同声回答。 师：今天我们就来学习一首新的歌曲《好朋友》。播放视频，请同学们认真听。 1 /