部编版七年级语文上册第一单元《热爱生活，热爱写作》真题链接.docVIP

《热爱生活，热爱写作》真题链接 （2015青岛中考）命题作文。 请以《身边风景也动人》为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。 写作指津 从审题的角度看，这道题的关键点有三：是明确“风景”“动人”的内涵。风景，既指自然风景，又指人文风景，其特征是“动人”。怎样挖掘这风景的内涵，表达怎样“动人”的情感，是写好这篇文章的关键。二是要注意限制语“身边”。也就是要求同学们立足生活，写学校、家庭、社会中熟悉的生活场景，而不能虚构自己不熟悉的场景。三是注意关照“也”字。“也”字，表同样，其中暗含对比之意。也就是要求同学们通过身边风景和其他风景的对比，发现身边的风景也是美好的，进而表达一种体验和感悟。 教材连线 命题中的“风景”，无论是实指还是虚指，选材都要源于同学们熟悉的生活，要真切地表达自己的感悟。这与本单元写作实践一写秋天到来后的景物，与写作实践二写对新校园、新教室、新老师、新同学的“见闻、感受和想法”的要求相一致，也与写作实践三“回忆成长经历中让你动情的一些事”相吻合。 考场佳作 身边风景也动人 时光穿梭，似流沙般磨平了我们的棱角，平息了那颗眺望远方的心。蓦然回首，感受着过去的点点滴滴。啊，原来，身边的风景也如此美丽动人。 那天中午放学早，我走在回家路上。炽热的太阳恶毒地烘烤着大地，掀起一阵阵热浪，空气也似乎凝固了，只有知了在不厌其烦地“热呀热呀”地叫。四个孩子坐在一棵大树下，一脸幸福地捧着瓷碗，“咕噜咕噜”地喝着粥，大热的天，仿佛对他们没有一丝一毫的影响。“呀，你看我的碗里有一颗大枣。”靠着树坐的女孩惊呼。其他三个孩子忙用勺子努力地在自己的碗中搅和着。“我也有。”两个男孩同声说。只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看着手里的碗，却怎么也找不到。女孩兴奋地看过来，问：“你有吗？”小女孩噘了噘嘴，没有说话。沉默了一会，一只小勺子伸过来，放下一颗红枣，我不喜欢吃枣，这颗给你吧。”对面的女孩说。我是哥哥，这颗给你吃。”“我是男子汉，这颗枣给你。”两个男孩争着说。小女孩看着碗里的三颗大枣，幸福地笑了。 随后，四个孩子捧着碗大笑起来，开怀的笑容黯淡了阳光，冲淡了聒噪的蝉鸣，形成一幅独特而清凉的风景。 看着他们的我，也笑了。 回到家推开门，扔下书包，来到厨房，刚想喊“妈，我饿了”，却被眼前滑稽而温馨的景象惊得呆住了。只见爸爸身上系着粉色的围裙，裙兜上印了一只可爱的小猪，双手在水池里忙碌着，一会儿又有些不安地看向妈妈。细看便发现，水里鲜嫩的蔬菜已被大力揉搓得“支离破碎”，有的贴在爸爸手上，有的躺在池子里，爸爸有些不知所措。“哎呀，都说了我自己来就行，你偏偏不听。”妈妈嗔怪着。 平凡而简单的画面在温情的笼罩下便显得温馨舒服。爱情，或许不一定要惊夭动地，海枯石烂，就像爸妈，静静地相互关爱，相互扶持也是美丽的风景。 汪国真说过：“熟悉的地方没有风景。”可仔细品味生活，我却发现：身边的风景也动人。 亮点赏析 1．选材典型，立意独到。作者选取小孩子赠送碗中的红枣和爸爸主动帮妈妈干家务两个素材，展现出平凡生活中温馨的画面，凸显动人的身边风景。以“爱”为着眼点，发现平凡的生活，阐释了生活中不是没有美，只要用心观察、用心感受，身边的风景处处都动人的道理。 2语言质朴，情感真挚。文章语言质朴，但却饱含情感。如“我是哥哥，这颗给你吃”我是男子汉，这颗枣给你”，充满童真，朴实感人。